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9.下列关于伴性遗传的叙述,错误的是(  )
A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.位于X染色体上的隐性遗传病,往往男性患者多于女性
C.位于X染色体上的显性遗传病,往往女性患者多于男性
D.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联

分析 1、决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.
2、伴X性隐性遗传的遗传特征:①人群中男性患者远比女性患者多,系谱中往往只有男性患者;②双亲无病时,儿子可能发病,女儿则不会发病;儿子如果发病,母亲肯定是个携带者,女儿也有一半的可能性为携带者;③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者;④如果女性是一患者,其父亲一定也是患者,母亲一定是携带者.
3、伴X性显性遗传病特征:①人群中女性患者比男性患者多一倍,前者病情常较轻;②患者的双亲中必有一名是该病患者;③男性患者的女儿全部都为患者,儿子全部正常;④女性患者(杂合子)的子女中各有50%的可能性是该病的患者;⑤系谱中常可看到连续传递现象,这点与常染色体显性遗传一致.

解答 解:A、性染色体是成对存在的,所以性染色体上的基因是遵循孟德尔遗传规律的,A错误;
B、伴X隐性遗传病具有隔代交叉遗传的特点,往往男性患者多于女性,B正确;
C、伴X染色体上的显性遗传具有代代相传的特点,往往女性患者多于男性,C正确;
D、基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,其遗传和性别有关,D正确.
故选:A.

点评 本题考查性别决定、伴性遗传的相关知识,要求学生掌握伴性遗传的概念,伴X隐性和显性遗传的特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如图所示的实验.5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表.
试管1试管2试管3
单糖
二糖
(1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:加入斐林试剂,水浴加热后,出现砖红色沉淀,证明有还原糖;如不出现砖红色沉淀,则无还原糖
(2)从本实验中,可得出的结论是:该酶能分解3号试管中的二糖为单糖,但不能分解1、2号试管中的二糖,说明酶具有专一性.
(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响.
实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱).
实验步骤:
①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C.
②向A试管中加入1mL酸,向B试管中加入1mL水,向C试管中加入1mL碱,摇匀.③将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于37℃水浴 中保温5min.④在各支试管中分别加入2mL斐林试剂,然后水浴加热5min,观察颜色变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验探究的叙述中,正确的是(  )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH值是自变量
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解
C.将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2
D.用健那绿染液给活细胞染色,该细胞在一段时间内保持活性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图一表示基因型为AaBb动物卵细胞的形成过程,图二表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞,①、②、③代表减数分裂的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示细胞.请据图回答问题:

图二细胞处于图一中的②过程,该细胞染色体组成异常的可能原因是:处于图一中的①过程细胞中的一对同源染色体没有分开,移向细胞同一极的结果,由此 产生的细胞V的基因组成是B.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.乳头瘤病毒(HPV)持续感染可导致宫颈癌发生.科研人员将HPV外壳L1蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组,制备新型疫苗.
(1)为研究重组疫苗的保护作用,将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组,1组注射100μLPBS缓冲液配制的重组病毒疫苗,2组注射100μL PBS缓冲液配制的痘苗病毒作为对照,3组注射100μLPBS缓冲液作为空白对照.
(2)给上述三组小鼠皮下注射C3细胞(含有HPV基因的癌细胞),观察、记录小鼠成瘤情况,结果如表.
组别各组平均瘤重(g)
10.192
20.347
30.916
据实验结果分析,尽管各组小鼠都可成瘤,但实验组小鼠平均瘤重较小,成瘤小鼠百分率较低,成瘤时间较晚,说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用.接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达L1蛋白作为抗原,刺激机体产生特异性免疫.皮下注射C3细胞时,HPV引起记忆细胞迅速增殖、分化,产生大量抗体,从而起到免疫保护作用.根据免疫学知识,注射疫苗后,只有诱发出机体的细胞免疫,才能有效清除癌细胞.
(3)若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用,对小鼠进行的处理最恰当的是c(选填下列字母).
a.先注射HPV病毒,一段时间后注射重组病毒疫苗
b.先注射重组病毒疫苗,一段时间后再注射HPV病毒
c.先注射C3细胞,一段时间后注射重组病毒疫苗
d.先注射重组病毒疫苗,一段时间后再注射C3细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋.和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化.图中A、B和C处可作为刺激、剪断或检测电位的位点;D处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似.请回答:
(1)在B处给予一个适宜刺激,在骨骼肌上能记录到膜电位的变化.这是因为刺激使神经元②兴奋,引起神经末梢释放的(神经)递质,通过突触间隙,与肌肉细胞膜上的(特异性)受体结合,导致肌肉细胞膜电位的变化.
(2)某同学以神经元①②为实验对象,先在A处给予适宜刺激,在B处检测电位变化;再在B处给予适宜刺激,在A处检测电位变化.该实验不能证明突触传递兴奋具有单向性的特点.要想证明该特点,最简单的办法是剪断C处(填操作措施),再进行上述刺激及电位检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.减数分裂过程中的四分体是指(  )
A.细胞中的四对染色体
B.细胞内有四个DNA分子
C.细胞内有四个染色单体
D.联会的一对同源染色体有四条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中显隐性之比为9:7,以下说法错误的是(  )
A.这对相对性状由两对等位基因控制B.该性状的遗传遵循自由组合定律
C.F1测交的结果为1:1:1:1D.该性状的遗传遵循基因分离定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•盐城一模)mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是( )

A.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变

B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变

C.tRNA一定改变,氨基酸一定改变

D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变

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