分析 1、基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合.
2、由题图可知,牵牛花的花色受3对等位基因控制,A_bbB_表现为红色、紫色,A_B_dd表现为粉红色,A_B_D_表现为蓝紫色,A_bbdd、aa____表现为白色;仅有花青素时,颜色受pH的影响,说明牵牛花的花色既受基因控制,也受环境影响;
解答 解:(1)在晴朗的中午,由于植物光合作用强度大于细胞呼吸强度,细胞不断利用CO2合成有机物,使pH值不断变大,而导致花青素颜色随pH值发生变化.
(2)若B、b和D、d两对基因在两对同源染色体上,则遵循自由组合定律,AABbDd自交后代的基因型及比例是AAB_D_:AAB_dd:AAbbD_:AAbbdd=9:3:3:1,表现型及比例为蓝紫色:粉红色:红色(紫色):白色=9:3:3:1;若两对基因在一对同源染色体上,则遵循连锁定律,若BD位于一条染色体上时,AABbDd自交产生的后代的基因型及比例是AABBDD:AABbDd:AAbbdd=1:2:1,A_B_D_(蓝紫色):A_bbdd(白色)=3:1,Bd位于一条染色体上时,AABbDd个体自交产生的后代的基因型及比例是AABBdd:AABbDd:AAbbDD=1:2:1,AABbDd(蓝紫色):AABBdd(粉红色):AAbbDD红色(紫色)=2:1:1.
(3)若三对基因独立遗传,某牵牛花植株的基因型为AaBbDd,取该植株的花粉离体培养后,经秋水仙素处理,$\frac{1}{8}$AABBDD(蓝紫色):$\frac{1}{8}$AABBdd(粉红色):$\frac{1}{8}$AAbbDD红色(紫色):($\frac{1}{8}$AAbbdd+$\frac{1}{2}$aa_ _ _ _)(白色)=1:1:1:5.
故答案为:
(1)光照强度增强,植物光合作用消耗了大量的CO2,细胞液的pH值上升
(2)蓝紫色:粉红色:红色(紫色):白色=9:3:3:1 蓝紫色:白色=3:1 蓝紫色:粉红色:红色(紫色)=2:1:1
(3)蓝紫色:粉红色:红色(紫色):白色=1:1:1:5
点评 本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质和使用条件,学会应用演绎推理的方法设计遗传实验探究基因在遗传过程中遵循的遗传规律,并预期实验结果、获取结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个由m个氨基酸组成的蛋白质由n条肽链组成,则该蛋白质分子至少含有的氨基和形成的水分子数分别为( )
A.n, m B.m,n
C.1,m D.n,(m-n)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:多选题
(多选)在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是( )
A.21三体综合症的病因可以用乙图表示
B.无籽西瓜形成的原因不可以用乙图表示
C.雄峰形成的原因可以用乙图表示
D.猫叫综合症的病因不可以用甲图表示
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联 | |
B. | 人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异 | |
C. | 人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变 | |
D. | 红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴Y染色体遗传 | B. | 伴X染色体隐性遗传 | ||
C. | 伴X染色体显性遗传 | D. | 常染色体显性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色:白色=2:1 | B. | 黑色:棕色:白色=1:2:1 | ||
C. | 黑色:棕色:白色=9:6:1 | D. | 黑色:棕色:白色=9:3:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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