下图所示代谢过程中，a～f代表相应的酶，若X、Y都积累过量时才会抑制酶a的活性。现欲获得尽可能多的Y产物，被抑制的酶最好是
A．c和f
B．e和c
C．d
D．b和c
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：上海市长宁区2013年高考一模生物试题 题型：071
回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题。
下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：
1．图中代表光合作用暗反应的是________，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是________，A、B代表的物质分别是________和________。
2．下图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有________（填写标号）。
在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。
3．①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？________。
②是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？________能够证明你的观点的曲线是哪条？________。
科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表。
为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在温度为25℃，氧浓度为2％时，呼吸速率为X（mg／h·cm2）；氧浓度为20％时，呼吸速率为Y（mg／h·cm2）。
4．如果23＋X＝9＋Y，说明：________如果23＋X＞9＋Y，说明：________。
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科目：高中生物 来源：2012届辽宁省丹东市高二下学期阶段教学质量测试生物试题 题型：综合题
下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：
(1)图中代表暗反应的是 ，代表有氧呼吸第二阶段的是 ，A、B代表的物质分别是 和 。
(2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有 (填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。
①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？
差越大，对番茄的生长就越有利？ 。能够证明你的观点的曲线是什 。
② 是否昼夜温么？ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图所示代谢过程中，a－f代表相应的激素，若X、Y都积累过量时，才会抑制a的活性，则为获得尽可能多的X产物，被抑制的激素酶最好是（ ）
A.e和f B.e和c C.d D.b和c
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图所示代谢过程中，a～f代表相应的酶．若X、Y都积累过量时，才会抑制酶a的活性，则为获得尽可能多的X产物，被抑制的酶最好是
A ．e和f B． e和c C． d D． b和c
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