精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放32个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体

A.0个 B.2个 C. 30个 D.32个

【答案】B

【解析】32P标记的是噬菌体的DNA,当这个噬菌体的DNA注入进细菌内,会以该DNA分子为模板进行半保留复制。由于亲代DNA只含有两条32P标记的DNA链,因此产生的后代噬菌体中最多含有2个32P标记。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。下图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。请结合相关知识回答以下问题:

1过程常用的发酵生物是 ,其呼吸作用类型是

2过程常用的发酵菌是 ,其可以在食醋中获得,分离和纯化该微生物的方法如下:

第一步:配制培养基。根据物理性质,培养微生物常用的培养基为

第二步:培养基灭菌。采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理。

第三步:

第四步:微生物培养。温度控制在

第五步:挑选符合要求的菌落。

3某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是 ,此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列四图的叙述中,不正确的是( )

A. 甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位

B. 乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水

C. 若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5种

D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺是体内最大的内分泌腺,分左、右两叶,中间相连呈“H”形,其分泌的甲状腺激素具有多种功能。若以某种动物作实验材料,移除右叶甲状腺,理论上将发生多种影响。回答下列问题:

1)临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化,是因为激素调节具有 的特点。

2)移除右叶甲状腺初期,绝大多数组织细胞耗氧______,原因是

3)一段时间后,左叶甲状腺将发生肿大,其原因是甲状腺激素不足,通过 调节使垂体分泌的 增加,促进甲状腺细胞增生。

4Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图所示)。请分析回答:

据图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量__________。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人___________,但该病患者自身的产热量____________散热量。 “Graves氏病患者体内,促甲状腺激素受体是_____________,从而引起特异性免疫反应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地中海贫血症属于常染色体遗传病。一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿,分析发现,患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变CT。用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l,突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s;但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切,如a。目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产前基因诊断。家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见b终止密码子为UAA、UAG、UGA。

1在获得单链模板的方式上,PCR扩增与体内DNA复制不同,前者通过__________解开双链,后者通过________解开双链。

2据图分析,胎儿的基因型是_______基因用A、a表示。患儿患病可能的原因是_________的原始生殖细胞通过____________过程产生配子时,发生了基因突变;从基因表达水平分析,其患病是由于_____________。

3研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点,该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸。如果____________,但____________,则为证明该突变位点就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物选修3:现代生物科技专题]干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞ES细胞对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:

1上图中进行的是 填“体内”或“体外”基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

2ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ,具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。

3步骤中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物芳香油是天然香料,下列有关说法不正确的是( )

A. 植物芳香油是从植物不同器官提取的

B. 植物芳香油易溶于有机溶剂,具有挥发性

C. 植物芳香油组成简单,主要由苯组成

D. 用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的abcd分别代表人体内的四种大分子化合物,下列有关说法不正确的是

A分子c的种类约61种,只含三个碱基,分子量比b小得多

Bb、c、d的合成离不开化合物a,这四种大分子化合物的主要合成场所相同

Cb、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中

Da、b彻底水解后可得到四种不同的化合物,四种相同的化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养技术的理论基础是

A植物细胞的完整性 B植物细胞的多样性

C植物细胞的全能性 D植物细胞杂交

查看答案和解析>>

同步练习册答案