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在豌豆一对相对性状的杂交实验过程中,下列孟德尔对分离现象的原因提出的假说中,正确的是(  )
A、基因决定生物的性状
B、体细胞中基因成对存在
C、配子中只含每对遗传因子中的1个
D、受精时,含D的配子只能与含d的配子结合
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:
(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;
(2)体细胞中的遗传因子成对存在;
(3)配子中的遗传因子成单存在;
(4)受精时雌雄配子随机结合.
解答: 解:A、孟德尔做遗传实验时还未提出基因的概念,A错误;
B、孟德尔做遗传实验时还未提出基因的概念,B错误;
C、体细胞中的遗传因子成对存在,配子中只含每对遗传因子中的1个,C正确;
D、受精时雌雄配子随机结合,含D的配子既能与含d的配子结合,也能与含D的配子结合,D错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

牛胰岛素是由A、B两条肽链组成的,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,则结晶牛胰岛素分子结构中含有的肽键数、最多的氨基酸种类和形成过程中脱去的水分子数依次是(  )
A、50  51  50
B、49  20  49
C、49  51  49
D、50  20  50

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科目:高中生物 来源: 题型:

将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X-1混合连接,连接后获得的质粒类型有(  )
A、X-1B、X-2
C、X-3D、X-4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )
A、①→②过程简便,明显缩短育种年限
B、④和⑦的过程都可能用到秋水仙素
C、③过程常用的方法是花药离体培养
D、⑤与⑧过程的育种原理不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是人成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析最不确切的是(  )
处理前用鱼滕酮处理后用乌本苷处理后
细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中
K+145mmol5mmol11mmol5mmol13mmol5mmol
Mg2+35mmol1.4mmol1.8mmol1.4mmol35mmol1.4mmol
A、鱼滕酮对K+和Mg2+的载体的生理功能均有抑制作用
B、乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能
C、鱼滕酮抑制ATP的合成从而影响K+和Mg2+的运输
D、正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述,正确是(  )
①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料
④种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变,进而导致种群的进化
⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础
⑥生物多样的最直观的表现是遗传多样性.
A、①③④B、①②④
C、①②⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,图2表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图.下列叙述正确的是(  )
A、图2中细胞是次级精母细胞或第一极体,处于曲线图的c-d段时期
B、该细胞的每个染色体组中有3条染色体,包含了该生物基因组中全部DNA序列
C、若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换
D、处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

由表可知色氨酸的密码子为(  )
DNAG
CC
信使RNAG
转运RNAA
氨基酸色氨酸
A、TGGB、UCG
C、UGGD、UGC

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验描述,正确的是(  )
A、胡萝卜和番茄中含有较多的还原糖,可用来做还原糖的鉴定实验
B、斐林试剂和双缩脲试剂组成不同,使用方法完全相同
C、花生种子做脂肪鉴定实验时需先浸泡一段时间,主要目的是容易去掉种皮
D、在碱性环境中,能与低浓度硫酸铜溶液产生紫色反应的是蛋白质

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