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    病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞质
    C、核糖体D、遗传物质
    考点：核酸在生命活动中的作用
    专题：
    分析：病毒是非细胞生物，没有细胞结构，即没有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞核，主要由蛋白质和一种核酸组成．细菌是原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸．酵母菌是真核生物，具有具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸．
    解答： 解：A、病毒是非细胞生物没有细胞壁，细菌和酵母菌有细胞壁，A错误；
    B、病毒是非细胞生物没有细胞质，细菌和酵母菌有细胞质，B错误；
    C、病毒是非细胞生物没有核糖体，细菌和酵母菌有核糖体，C错误；
    D、病毒主要由蛋白质和一种核酸（DNA或RNA）组成，细菌和酵母菌具有两种核酸DNA和RNA，它们均具有遗传物质，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了病毒、原核生物和真核生物结构间的异同点．考查了学生对知识的理解和记忆情况，分析和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面，一方面
     
    ，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能，如
     
    ，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（　　）
    ①都在线粒体中进行  ②都需要酶  ③都能产生水  ④都产生ATP  ⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质中完成．
    A、②③⑤B、②③④⑤
    C、②③④D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于细胞核结构的说法，正确的是（　　）
    A、核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开
    B、染色质由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体
    C、核仁与某种RNA的合成及线粒体的形成有关
    D、细胞核只能通过核膜来实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的最基本元素是
     
    ，组成细胞的化合物有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，制各单克隆抗体的实验方案．有关该实验方案的叙述正确的是（　　）
    A、该实验方案不能达到制备单克隆抗体的目的
    B、②、④过程筛选的方式相同，但目的不同
    C、③、⑤过程中均有细胞分裂与分化过程
    D、实验方案运用了细胞膜的流动性和特异性免疫等原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
    A、分割后的胚胎或细胞可以直接移植给受体
    B、胚胎培养是胚胎工程的最终技术
    C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图甲所示），s在纯合（XsBXsB、XsBY）时能使胚胎致死．图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象．  
    （1）图乙细胞的名称是
     
    ，其染色体与核DNA数目的比值为
     
    ．
    （2）正常果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为
     
    条．
    （3）如果图乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是
     
    ，B与b基因不同的本质是它们的
     
    不同．
    （4）棒眼基因B能表达，与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的
     
    有关．
    （5）若棒眼雌果蝇（XsBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，F1果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和
     
    ．F1雌雄果蝇自由交配，F2中B基因的频率为
     
    （用分数形式作答）．

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