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    双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有( )

    A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

     

    D

    【解析】因为单链中有4个腺嘌呤脱氧核苷酸,所以就有4个位置可能结合上胸腺嘧啶双脱氧核苷酸,这4个位置DNA合成的终止会形成4种长度不同的DNA片段,再加上正常合成的DNA片段,所以就有了5种长度的子链。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习17 遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成（解析版） 题型：选择题

    下列有关图中所示的遗传信息传递过程的叙述，正确的是 ( )

    A．DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则，翻译过程中不存在碱基互补配对

    B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

    C．病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示

    D．DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是( )

    A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

    B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

    C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

    D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是( )

    A.酶①为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起

    B.图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点

    C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

    D.若该DNA分子有1 000个碱基对,其中A 200个,则图示过程共需C 300个

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )

    A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的

    B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的

    C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶

    D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验,下列叙述错误的是( )

    A.加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内,使R型菌转化成S型菌

    B.R型菌转化后出现荚膜,反对者认为可能是突变所致,不能说明DNA是遗传物质

    C.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用

    D.艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开,故该实验证明DNA是主要的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )

    A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

    B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

    C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

    D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题8遗传的细胞基础（解析版） 题型：选择题

    一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是( )

    A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦

    B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮

    C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距

    D.一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是( )

    A.染色体、细胞壁、纺锤体

    B.细胞壁、细胞膜、核膜

    C.染色体、赤道板、细胞膜

    D.染色体、纺锤体、赤道板

     

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