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神经调节的基本方式是(  )
A、刺激B、反射
C、反射弧D、条件反射
考点:反射的过程
专题:
分析:本题是对神经调节的基本方式的考查,回忆神经调节的基本方式,然后根据题干要求进行解答.
解答: 解:神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧.
故选:B.
点评:对于神经调节的基本方式、结构基础的记忆及反射的类型的理解并形成知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若对健康幼龄狗分别作表实验处理,实验结果与实验处理相符合的是
  实验处理 实验结果
A 摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素 发育加快,新陈代谢加快
B 摘除胰腺,注射适量的胰岛素 血糖正常,生命活动正常
C 摘除性腺,饲喂适量的雌性激素 出现雌性第二特征
D 摘除垂体,饲喂适量的生长激素 生长发育正常
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落的叙述,错误的是(  )
A、研究种群是研究群落的基础
B、不同群落的物种数目是不同的
C、群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
D、任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区
B、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
C、体温调节中人体散热主要通过神经调节实现
D、大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色和绿色、圆形和皱形是由两对独立遗传的等位基因控制的两对相对性状.让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交,F1自交得到F2,在F2中的重组性状有(  )
A、只有黄圆B、只有绿皱
C、黄圆和绿皱D、黄皱和绿圆

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是(  )
A、种群处于衰退期
B、种群内雄性多于雌性
C、种群死亡率超过10%
D、种群结构太复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关溶酶体功能的叙述,错误的是(  )
A、消化细胞从外界吞入的颗粒
B、消化细胞自身产生的碎渣
C、自身膜破裂,会导致细胞自溶而死亡
D、溶酶体只存在于动物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现过度肥胖往往造成血糖浓度过高,而且血液中胰岛素浓度也偏高.某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验,发现阿司匹林(一种消炎止痛药)可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷.过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后,注射胰岛素,120分钟内血液中葡萄糖浓度的相对值变化如图所示,则下列叙述正确的是(对照组老鼠未服用阿司匹林)
甲:阿司匹林对老鼠的过度肥胖有治疗作用
乙:注射胰岛素使对照组及实验组老鼠的血糖在60分钟内明显下降
丙:对照组老鼠的细胞对胰岛素不敏感,使胰岛素不能有效发挥血糖调节作用
丁:服用阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性,使胰岛素得以降低血糖(  )
A、丙、丁B、乙、丙
C、甲、丁D、甲、乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列果蝇眼色的遗传问题. 
(l )有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):
实验一亲本F1F2
红眼(♀)×朱砂眼(♂)全红眼全红眼红眼:朱砂眼=1:1
①B、b 基因位于
 
 染色体上,朱砂眼对红眼为
 
性.
②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有
 
种基因型,雄蝇中红眼果蝇所占比例为
 

(2 )在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇.研究发现,白眼的出现与常染色体上的基用E、e 有关.将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1′,F1′随机交配得F2′,子代表现型及比例如下:
实验二亲本F1F2
雌、雄均表现为
白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1
实验二中亲本白眼雌绳的基因型为
 
;F2′代红眼雌蝇共有
 
种基因型,这些红眼雌蝇中纯合子所占的比例为
 

(3 )果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图所示.(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA,UAG 或UGA )

如图所示的基因片段在转录时,以
 
链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含
 
个氨基酸,mRNA上的碱基数为(包含终止密码子)
 

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