精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的遗传系谱图,其中9号个体不携带致病基因。下列 相关叙述正确的是

A. 甲病在家系中常常表现出隔代遗传的特点

B. 乙病的遗传方式为伴x染色体显性遗传

C. 丙病在家系中表现为男性患者少于女性患者

D. 15号个体携带丁病致病基因的概率为2/3

【答案】D

【解析】

分析图:图甲双亲患病,有不患病的女儿,则一定是常染色体显性遗传;图乙双亲患病,儿子不患病,女儿患病,则可能是常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传;图丙双亲不患病,儿子患病,又因9号个体不携带致病基因,则一定为伴X染色体隐性遗传;图丁双亲不患病,生了一个患病的女儿,则一定是常染色体隐性遗传。

据图分析,甲病是常染色体显性遗传病,在患者家族中,可以连续几代出现此病患者,A错误;据图分析,乙病的遗传方式为伴X染色体显性遗传或者常染色体显性遗传,B错误;据图分析,丙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,患者男性多于女性,C错误;据图分析,丁图的遗传方式为常染色体隐性遗传病,如果用基因Aa来表示正常基因和致病基因,则双亲的基因型为AaAa15号个体基因型为1/3 AA2/3Aa,则携带丁病致病基因的概率为2/3D正确;故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,则下列叙述正确的是

A. 曲线Ⅰ表示有酶参与

B. 酶参与反应时,所降低的活化能为E4

C. E1为反应前后能量的变化

D. 此反应为放能反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种二倍体高等动物(2N=6)的性别决定方式为XY型。如图是基因型为AaBb的个体的某细胞分裂示意图(其中③和④分别代表X和Y染色体),下列叙述不正确的是(  )

A. 该细胞分裂过程中发生了染色体片段的移接

B. 该细胞发生的变异类型是生物变异的根本来源

C. 该细胞含有0个四分体,但至少有12个DNA分子

D. 该细胞最终产生的配子为aBX、aBXA、AbY、bY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示了染色体及其部分基因,对①—④过程最恰当的表述分别是

A. 缺失、交叉互换、倒位、重复

B. 易位、倒位、交叉互换、重复

C. 缺失、倒位、基因突变、易位

D. 倒位、易位、基因突变、重复

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体骨髓中存在少量的干细胞(MSC),如图为MSC分裂、分化示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 干细胞(MSC)属于全能干细胞B. 干细胞(MSC)属于多能干细胞

C. 干细胞(MSC)属于单能干细胞D. 干细胞(MSC)属于胚胎干细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引入我国。如图为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图,字母代表物质,请据图回答。

(1)图中过程Ⅱ的反应场所是______,代表同一种物质的是______。光合速率可以用图中______的释放量或______的吸收量来衡量。(用字母表示)

(2)下列关于过程Ⅰ叙述不正确的是______(多选)

A.过程Ⅰ中进入NADPH的电子来源于光能

B.过程Ⅰ只与叶绿体色素有关,与其他色素无关

C.过程Ⅰ的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解

D.过程Ⅰ发生的场所在叶绿体内膜上

为研究高温对加拿大一枝黄花盛花期光合速率的影响,研究者将A、B、C三个品系植株30℃环境移入40℃环境培养,测得光合速率,相关数据如图1。

(3)据材料分析,影响图1中实验结果的变量是______。据图1的数据分析,在40℃环境下,A、B、C三个品系植株的净光合速率______(填上升、下降或不变),分析可能的原因是______

研究人员又测定了在30°环境中的A、B、C三个品系植株的净光合速率,数据如图2。

(4)根据图1和2的研究结果,有人认为:A品系植株在30°、光照强度在1250μmolm-2s-1时,最有利于该植株的生长,请阐述这一观点的合理与不合理之处。______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某哺乳动物(基因型为YyRr)的一组细胞分裂模式图。下列有关叙述正确的是

A. 甲~丁细胞中发生的可遗传的变异有两种类型

B. 乙细胞分裂后将直接产生一个卵细胞和一个极体

C. 丙细胞通过异常的减数第二次分裂可形成丁细胞

D. 丁细胞形成的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关图示的叙述正确的是(  )

A. 若X代表细胞壁与原生质层间的距离,则Y可代表细胞在质壁分离与复原中液泡色素的浓度

B. 若X代表含氧量,则Y可代表苹果细胞呼吸总强度,且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙

C. 若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离,则Y可代表色素在层析液中的溶解度

D. 若X代表实验温度,则Y可代表某种酶的催化活性,且该酶的最适温度接近乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】登革病毒是登革热的病原体,该病毒入侵人体后,人体主要的免疫反应如下图所示:

(1)人体免疫系统的功能包括___________________。登革病毒进入宿主细胞后,_______细胞能识别靶细胞并使其裂解,这种免疫方式为__________________

(2)M抗体和G抗体的化学本质都是_______________,它们在功能上不同的根本原因是_______________________

(3)给患者注射_________(填M抗体或G抗体或两种抗体)有利于患者的康复,请结合上图简要分析原因:____________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案