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    下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。下列叙述错误的是

    A．③是糖蛋白，能特异性识别① 
    B．人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子 
    C．④是T细胞，⑧是效应T细胞 
    D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌② 

    D

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟瞟呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述正确的是

    A．EMS的处理可使种了基因重组的频率提高 
    B．EMS的处理可使DNA分子的热稳定性提高 
    C．获得的变异植株其细胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶 
    D．EMS的处理可使种子的基因型发生改变 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡，保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择．凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。下列有关叙述不正确的是

    A．B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化
    B．B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是效应B淋巴细胞
    C．自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病
    D．B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是

    A．①和②均为选择透过性膜
    B．光反应的产物有O2、NADPH、ATP等
    C．③上的反应需要光，不需要酶，④上的反应不需要光，需要多种酶
    D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于激素的阐述，不正确的是

    A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    B．激素是高效微量的有机分子
    C．激素是调节生命活动的信号分子
    D．激素经靶细胞接受并起作用后就灭活

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是（  ）
    ①该人胰岛A细胞中的DNA            ②该人胰岛B细胞的mRNA
    ③该人胰岛A细胞的mRNA            ④该人肝细胞的DNA

    A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关单倍体的叙述中不正确的是（  ）
    ①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体  ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体  ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体  ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体  ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

    A．③④⑤ B．②③④
    C．①③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸，如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质其生长情况如下表(“＋”表示能生长，“－”表示不能生长)：

     
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    甲突变菌
    		＋
    		－
    		＋
    		－
    		＋
    乙突变菌
    		－
    		－
    		＋
    		－
    		－
    丙突变菌
    		＋
    		－
    		＋
    		＋
    		＋
    丁突变菌
    		－
    		－
    		＋
    		－
    		＋
    分析实验，判断下列说法不正确的是（  ）
    A．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    B．基因突变是不定向的
    C．可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌
    D．大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是：B→D→A→C→E

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，该男孩的基因型是aaXbY。这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是（   ）

    A．9/16B． 3/8
    C．3/16D． 1/8

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