下图所示,用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给予光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长的情况是
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向右弯曲 |
B.甲向左弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向左弯曲 |
C.甲向右弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向左弯曲 |
D.甲直立生长不弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向右弯曲 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )
A.愈伤组织是一团具有分生能力的薄壁细胞 |
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型 |
C.培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 |
D.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
达尔文的下列实验中,胚芽鞘在单侧光的照射下能直立生长的是
A.胚芽鞘不经处理 |
B.切去胚芽鞘的尖端 |
C.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端 |
D.用锡箔罩住胚芽鞘尖端下面的一段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述中,不正确的
A.二者是密切联系的两个过程 |
B.在能量流动过程中,物质是能量的载体 |
C.能量是物质循环的动力 |
D.从能量流动和物质循环的角度来看,生态系统是一个自给自足的系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的叙述正确的
A.酶的水解产物全是氨基酸 |
B.有的从食物中获得,有的在体内转化而来 |
C.高温和低温均破坏酶的空间结构 |
D.生长激素和呼吸酶可来自同一个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中相关叙述错误的是
A.T细胞合成并分泌淋巴因子 |
B.B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 |
D.吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原 |
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