关于体液免疫的叙述正确的是
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的B细胞
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:综合题
如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。
(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________ 。
(2)若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是_________。
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物。
(3)图中通过E方法育种所运用的原理是 。
(4)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点分别是___________________、____________________________。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射 ;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射 。
第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂。
第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内。
第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。
三、实验结果的预测、分析和结论
1.实验结果的预测及分析:
。
2.结论:
。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某病原体第一次感染人体时,人体一定不会产生相应的
A.浆细胞 B.记忆细胞 C.过敏反应 D.免疫反应
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
自身免疫病产生的原因是
A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应
B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应
C.人体免疫系统对过敏原的反应
D.自身免疫功能不足引起
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指
A.B细胞 B.T细胞 C.效应T细胞 D.效应B细胞
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
图甲是B淋巴细胞受到刺激产生抗体的过程。图乙中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请回答问题:([ ]内填编号)
(1)图甲中各数字所示物质或者结构名称分别是:① ;② 。
(2)B淋巴细胞受到抗原刺激后,开始一系列的 ,形成能产生抗体的[ ] 细胞和记忆细胞。
(3)B淋巴细胞主要靠产生 “作战”,这种方式称为 免疫。
(4)参照图乙中的曲线,当一个人被狗咬伤后,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这时要防止该病毒使人体致病,应采用 (填方法①或方法②)较好,因为该方法产生的抗体数量 ,能快速消灭 ,以达到免疫效果。
(5)为防患于未然,对所有健康的狗注射 ,可刺激狗体内产生相应的抗体和 细胞,达到预防的作用。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
切除某动物的垂体后,血液中的( )
A.生长激素减少,甲状腺激素也减少
B.生长激素减少,甲状腺激素增多
C.生长激素增多,甲状腺激素也增多
D.生长激素增多,甲状腺激素也减少
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东南开实验学校高一上期中理综生物卷(解析版) 题型:选择题
某学者提供两瓶提取物,发现两瓶不同的物质中都只含有蛋白质和核酸,你认为最可能是哪两种( )
A.细菌和细胞核 B.细菌和病毒
C.染色体和病毒 D.线粒体和叶绿体
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