A. | 关于遗传和和变异的研究从性状水平深入到了基因水平 | |
B. | 生殖隔离的产生是生物进化的必要条件 | |
C. | 有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度 | |
D. | 种群是生物进化的基本单位 |
分析 现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变,关于遗传和变异的研究,已经逐渐深入到基因水平,A正确;
B、生殖隔离的产生新物种形成的必要条件,而生物进化的必要条件是种群基因频率的改变,B错误;
C、现代生物进化理论认为,有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度,C正确;
D、现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体含有蛋白质和核糖核酸 | |
B. | 细胞骨架是由蛋白质组成的 | |
C. | 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 | |
D. | 高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油、脂肪酸、苯、K+ | B. | 葡萄糖、K+、氨基酸 | ||
C. | 甘油、乙醇、H2O | D. | 胆固醇、H2O、氨基酸、Na+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 64% | B. | 32% | C. | 33.3% | D. | 50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素 | |
B. | 与正常人相比,该病患者的Y激素水平较高 | |
C. | Graves病是免疫系统反应过度引起的自身免疫病 | |
D. | UDP可能通过抑制浆细胞分泌该种抗体来减弱该病症状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤ | B. | ④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与酵母菌不同,乳酸菌属于原核生物 | |
B. | 在原核细胞中的DNA分子不与蛋白质结合,所以在原核细胞中没有染色体或染色质 | |
C. | 真核细胞具有多种细胞器,但原核细胞只有核糖体一种细胞器 | |
D. | 一般原核细胞的表面都有坚固的细胞壁,其成分和真核细胞的细胞壁很相似 |
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