练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是（ ）

    A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组

    B．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组

    C．位于X染色体上基因均能Y染色体上找到相应的等位基因

    D．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY

    B

    【解析】

    试题分析：果蝇的体细胞可进行有丝分裂增殖，在有丝分裂后期染色体临时加倍，含有4个染色体组，A错误。据染色体组概念，该果蝇细胞中Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示一个染色体组，故B正确。X染色体与Y染色体的同源区段存在等位基因，非同源区段没有等位基因，C错误。一个精原细胞产生的4个精子，两两相同，故该基因型为DdXY的精原细胞产生的精子为DX、DX、dY、dY，D错误。

    考点：本题考查减数分裂、基因和染色体组等相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （10分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）此化合物的名称是____。组成此化合物的氨基酸有 种,该式中氨基酸的种类不同，是由 决定的。

    （2）图中①的名称是___；图中④的名称是____；图中⑥的名称是____；图中表示R基的代号是 _。

    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在这个过程中，相对分子质量减少了_______。

    ⑷组成这类化合物的基本单位的结构通式是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三12月统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞膜的叙述，错误的是（ ）

    A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成

    B．细胞膜与细胞间的信息交流有关

    C．不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同

    D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图．请分析回答：

    （1）图甲中着丝点分裂的区段是____，同源染色体分离的区段是________。（均填写数字标号）

    （2）乙图细胞有____个染色体组，它所处的分裂时期属于甲图中_______阶段（填数字标号）。

    （3）如果乙图2号上某位点有基因E，2′上相应点的基因是e，发生这种变化可能的原因是 _ 。

    （4）若图甲表示某一个体生命活动的过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传．则③阶段细胞中的基因组成为_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻基因组计划需要测定13条染色体

    B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植物细胞中含有三个染色体组，是三倍体

    C．马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄峰是可育的单倍体

    D．番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含2个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于图的说法不正确的是（ ）

    A．图中分子所含元素种类相同

    B．图中有五种碱基、八种核苷酸

    C．图中所进行的过程都要遵循碱基互补配对原则

    D．图中进行的过程是转录和翻译

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（ ）

    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是（ ）

    A．格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质

    B．沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构

    C．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

    D．获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的监测方法及现象的描述，正确的是（ ）

    A．可用本尼迪特试剂检测胡萝卜中的还原糖

    B．花生子叶切片滴加苏丹III染液，显微镜下可观察到油滴呈现红黄色

    C．往牛奶中滴加双缩脲试剂后，可出现紫色反应

    D．还原糖的鉴定中，可把试管放在酒精灯上直接加热

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案