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家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(  )
A、玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
B、玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C、为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D、只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫
考点:伴性遗传
专题:
分析:已知家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,则黑猫的基因型是XBXB、XBY,黄猫的基因型是XbXb、XbY,玳瑁猫的基因型是XBXb
解答: 解:A、根据题意分析已知玳瑁猫的基因型是XBXb,从基因型看只能是雌性的,所以玳瑁猫不能互相交配,A错误;
B、玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交,后代中玳瑁猫XBXb占25%,B错误;
C、玳瑁猫只有雌性,只保留玳瑁猫不能繁殖,必需和其它体色的猫杂交才能得到,C错误;
D、用黑色雌猫(XBXB)和黄色雄猫(XbY)杂交或者黄色雌猫(XbXb)和黑色雄猫杂交(XBY)都可得到
1
2
的玳瑁猫,比例是最大的,D正确.
故选:D.
点评:本题考伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度进行研究时,绘制了如图所示的结果,据图表分析正确的是(  )
A、该研究小组在每一采样点采取分层定量采集
B、鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群
C、土壤动物的丰富度与农药的使用有关
D、蔬菜地较适合土壤动物的生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是(  )
A、①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器
B、②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成
C、②处兴奋传递方向为自下而上
D、如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷

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科目:高中生物 来源: 题型:

一粒玉米种子属于生命系统中的(  )
A、组织层次B、器官层次
C、系统层次D、个体层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

1962年,科学家里斯和普兰特等用电子显微镜观察衣藻、玉米等植物的超薄切片,发现在叶绿体的基质中有20.5mm左右的细纤维存在.用DNA酶处理这种细纤维,细纤维会消失.由此证明叶绿体中含有的这种细纤维结构是(  )
A、酶B、RNAC、DNAD、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、三倍体植物不能由受精卵发育而成
B、基因重组是病毒发生变异的根本来源
C、三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异
D、凡是基因突变都会遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答,正确的是(  )
A、图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B、图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C、细菌属于初级消费者,黄雀属于三级消费者
D、图中共有两条因捕食关系而建立的食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是(  )
A、膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B、膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C、神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷
D、兴奋在神经纤维上的传导是双方向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型,现做如下实验:
(1)若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人做如下实验让纯合黄身雌和黑身雄杂交(正交),F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇代相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例
 

(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体.其表现型为37只黄身杏红眼,l9只黄身白眼;l8只黄身红眼;l3只黑身杏红眼,7只黑身红眼;6只黑身白眼.
①下列说法中哪些是正确的
 
?(多选)
A.两亲本个体都是杂合体
B.两亲本的表现型是黄身杏红眼;
C.身色位于常染色体上,眼色位于X染色体上
D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体
②能否通过一次杂交实验判断红眼(R和r)的基因型?
 

③若该人杂交的果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为
 

(3)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为
 
,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为
 

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