请据下图回答:
(1)图解表示一个________的组成及各成分间的关系,阳光是它的________。
(2)图中含能量最多的生物类群是________;含能量最少的生物类群是________。
(3)若单位时间内绿色植物固定了的能量,能量在各营养级间的传递效率为15%,且由一个营养级流向下一个营养级各种群的能量是相等的,则螳螂可获得________kJ的能量,蛇可获得________kJ的能量。
(4)蛇占有________条食物链;占有的营养级有________。
(5)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会________,原因是________。
(6)动植物尸体是由图中的________通过________和________两种方式分解的,因此该生物在生态系统中的________中起着重要的作用。
( 1)生态系统;能源( 2)绿色植物;蛇( 3)1125;194.0625( 4)2;第四和第五营养级( 5)增多;黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量的损耗( 6)细菌;有氧呼吸;无氧呼吸;能量流动和物质循环考查生态系统的结构和功能。图中有阳光和无机环境中的 C、H、O、N等非生物的物质和能量。绿色植物能够进行光合作用,将无机物变成有机物,是生产者。蝉、螳螂、黄雀、蛇是直接或间接地依赖绿色植物而生存的动物,是消费者。细菌能分解动植物尸体,将其中的有机物变成无机物,使其回到无机环境中去,是分解者。所以图解表示了一个生态系统各组成成分之间的关系,阳光是它的能源。图中绿色植物是生产者,流经整个生态系统的总能量,就是绿色植物所固定太阳能的总量,因此,绿色植物所含的能量最多。 能量在沿食物链或食物网各营养级流动的过程中是逐级递减的,因此蛇含能量最少。 因为绿色植物固定了 的能量,其中传递效率为15%,且由一个营养级流向下一个营养级各种群的能量是相等的,则螳螂可获得的能量为:;蛇可获得的质量为:蛇在这个简单的食物网中占有 2条食物链:绿色植物→蝉→黄雀→蛇;绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇。其中蛇分别占有第四和第五营养级。如果螳螂全部迁走,则蝉的能量直接流向黄雀,黄雀由原来占有三、四两个营养级,变成了只占有第三营养级,减少了能量消耗,故黄雀数量将会增加。动植物的尸体被分解者分解,这对于生态系统的功能起着重要作用。 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省瑞安市瑞祥高级中学高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:综合题
(16分) 甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据下图回答:
⑴甲图表示 分裂 期,判断的依据是 , ,分裂产生的子细胞是 。
⑵乙图表示 分裂 期,分裂产生的子细胞是 。
⑶丙图表示 分裂 期,分裂产生的子细胞有 条染色体, 个DNA。
⑷丁图表示 分裂 期,该细胞中有 对同源染色体, 条染色单体。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济南外国语学校高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
请据下图回答问题。(13分)
(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是没有 、 、 。
(2)图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行加工、分类和包装。
(3)图A中⑥所指的是 ,它是细胞合成 的场所。
(4)图B中⑤是 ,它是细胞进行 的主要场所。
(5) 图A中⑤是 ,它与细胞分裂时形成纺锤体有关
(6)图B中有三种细胞器未标上编号,请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上,并写上它们的名称:[⑥] ,[⑦] ,[⑧] 。
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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二上学期期末生物试卷 题型:综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据下图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_________________,当人体处于寒冷环境中,图中物质______ (填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中_______(填字母)增多,在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡。若某人____ 部位受损,则此人会患糖尿病。
(3)在反射弧中,兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元,而不能逆向传递的原因是______________________________。
(4)血液中物质 A 的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为________。
(5)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,参与调节人体内的水平衡。
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省瑞安市高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:综合题
(16分) 甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据下图回答:
⑴甲图表示 分裂 期,判断的依据是 , ,分裂产生的子细胞是 。
⑵乙图表示 分裂 期,分裂产生的子细胞是 。
⑶丙图表示 分裂 期,分裂产生的子细胞有 条染色体, 个DNA。
⑷丁图表示 分裂 期,该细胞中有 对同源染色体, 条染色单体。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修二第二章基因和染色体的关系 题型:综合题
(2010年德州期末)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A,a)致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙种遗传病(基因为B,b)。两种病中有一种为血友病。请据下图回答问题:
(1)________病为血友病,另一种遗传病的致病基因在________染色体上,为________性遗传病。
(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:________________________。
(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为________。
(4)Ⅱ—6的基因型为________,Ⅲ—13的基因型为________。
(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11和Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为________;只患乙病的概率为________;只患一种病的概率为________;同时患有两种病的概率为________。
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