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    20．如图是某基因型为AABb生物（2n=4）细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图甲正在进行减数第二次分裂
    B．图甲所示分裂过程中可能发生基因重组
    C．图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变造成的
    D．图乙细胞中染色体、染色单体和核DNA数量之比为1：1：2

    分析 分析题图：甲细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，其中2和3（或6和7）是一对性染色体，1和4（或5和8）是一对常染色体．乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，其中①和②、③和④是姐妹染色单体．

    解答 解：A、甲图细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，A错误；
    B、基因重组发生在减数第一次分裂的前期和中期，而图乙细胞处于减数第二次分裂，B错误；
    C、根据题干信息可知，该生物的基因型为AA，因此图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的，C正确；
    D、图乙细胞中染色体、染色单体和核DNA数量之比为1：2：2，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．对二倍体植株玉米（2n=20）进行遗传学研究发现，有一种单倍体植株（2n-1）比正常植株少一条5号染色体，称之为5号单体植株．回答下列问题：
    （1）5号单体植株的形成是染色体变异的结果．该种变异类型能（填“能”或“不能”为生物进化提供原材料．
    （2）5号单体植株在减数第一次分裂时能形成9个四分体，如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，理论上自交后代（受精卵）的染色体数目及比例为20（2n）：19（2n-1）：18（2n-2）=1：2：1．
    （3）如图为科研人员利用5号单体植株进行的杂交实验．

    （注：5号单体植株细胞在减数分裂时，未联会的染色体易出现丢失现象．）
    请从5号单体植株产生不同类型配子的数目及生活力差异等方面对实验结果作出合理解释．单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子导致实验一结果中单体植株所占比例大；n-1型雄配子对外界环境更敏感，生活力差导致实验二结果中单体植株所占比例小．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．用无水乙醇或丙酮提取、分离紫色洋葱鳞片叶中的色素
    B．用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离时看不到染色体
    C．观察线粒体用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞效果更佳
    D．粗提取DNA实验中，用0.14mol/LNacl溶解DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，由此发生的变化不包括（　　）
    A．植酸酶基因的碱基序列改变B．植酸酶氨基酸序列改变
    C．编码植酸酶的DNA热稳定性降低D．配对的反密码子为UCU

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中，TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．请回答下列问题：
    （1）寒冷刺激后，图中过程①的活动较其它过程更早增强，过程③产生的激素可作用于肝细胞，提高其细胞代谢的速率，使机体产热增多．
    （2）图中过程④和⑤表示负反馈调节．甲状腺激素能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过细胞内受体接受信息．
    （3）人体长期缺碘会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），此时图中过程①②在增强．
    （4）临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，原因是激素弥散到体液中，随血液流到全身（或通过体液运输）．某甲状腺功能异常患者，检测到其体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，则该患者血液中TSH含量比正常值低．另一甲状腺功能异常患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素含量明显低于正常值，此时医生可通过静脉注射TSH（或促甲状腺激素），然后检测血液中甲状腺激素含量是否明显升高来诊断该患者甲状腺是否发生了病变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化过程中细胞器的种类或数量发生改变
    B．细胞生长过程中与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高
    C．从某人体内癌细胞，衰老细胞和凋亡细胞中提取的核基因应相同而RNA不同
    D．癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，但不影响信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构，如表为一未受人类干扰的自然湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成．请据图回答．
    年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
    个体数223919705463748554857269494
    注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推．
    （1）图甲中①可表示光合作用和化能合成作用生理过程．
    （2）图甲②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、CO2．
    （3）乙图中蛇能根据鼠的气味去猎捕后者，鼠同样能根据蛇的气味或行为特征躲避捕猎，可见信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定．
    （4）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别增长型、稳定性、衰退型．研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．根据表中数据可推测该鱼种群数量的变化趋势是逐渐减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率．密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密，其身体不会接触到花的柱头．据此作出的分析，正确的是（　　）
    A．密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系
    B．密林熊蜂不影响角蒿的进化
    C．该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度
    D．可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差．运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗．草莓微型繁殖的基本过程如图所示：

    请回答：
    ①微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取茎尖作为外植体，其依据是茎尖病毒极少，甚至无病毒．
    ②在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，在配制好的培养基中，常常需要添加植物激素，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织，接种后2--5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是外植体消毒不彻底．

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