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科学家把天竺葵和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅酫。下列关于驱蚊草培育的叙述,错误的是( )

A.驱蚊草的培育属于细胞工程,优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

B.培育过程与动物细胞培养所用培养基不同

C.离体培养驱蚊草细胞和小鼠杂交瘤细胞均可获得新个体

D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,因为不同物种间存在生殖隔离

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲图表示生长素浓度与装有的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘,有关叙述正确的是

A.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10﹣8mol•L﹣1

C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输

D.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶具有极强的催化功能,其原因是( )

A.提高了反应物分子的活化能

B.增加了反应物之间的接触面积

C.降低了化学反应的活化能

D.酶提供使反应开始所必需的活化能

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是( )

A.脂肪一苏丹Ⅲ染液一显微镜观察一染成红色

B.葡萄糖﹣斐林试剂一直接观察一砖红色沉淀

C.蛋白质一双缩脲试剂一直接观察一紫色反应

D.淀粉﹣碘液﹣加热观察一蓝色反应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为培育“试管山羊”的基本过程示意图,下列有关叙述正确的是( )

A.甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵

B.乙过程必须在专用的受精溶液中完成

C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D.丁过程中必须将早期胚胎移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性,下列有关的表述错误的是

A.克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜

B.现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成

C.现代生物技术可以迅速使新品种形成群落

D.现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取,下面是对此进行的研究.请完善实验方案,并回答相关问题.
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量.
【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号.
(2)在下表各列的①②③④位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
管号
试剂(mL)
1234
蒸馏水1.41.41.41.5
pH7.5的缓冲液0.20.20.20.2
纤维素悬浮液0.30.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液0.1
微生物C提取液0.1
总体积2.02.02.02.0
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴中,保温1小时.
(4)在上述四支试管中分别加入班氏试剂,摇匀后,进行水浴加热处理.
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
【实验结果】
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
颜色深浅程度++++++
【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是4号试管.
(2)实验组试管均呈现的颜色是红黄色,但深浅不同.
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同来源的纤维素酶蛋白质空间结构不同.
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是维生素B.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生物中,没有叶绿体,但具有细胞壁的是(  )
A.变形虫B.水绵C.乳酸菌D.病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图甲表示反射弧的示意图,乙表示A的亚显微结构示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.图甲中的A为神经中枢、B为效应器、C为感受器
B.图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负
C.图乙中结构①物质的释放过程为主动运输,通过④的方式为扩散
D.图乙中的①、②和突触后膜构成突触

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