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    若采用反转录法人工合成人的生长激素基因，应该在人体什么组织或器官中获取相应的信使RNA？（　　）
    A、下丘脑B、垂体C、血液D、胰岛
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：体细胞中的基因相同，但由于基因的选择性表达，不同体细胞中的mRNA不同，合成的蛋白质不同．
    解答： 解：能产生生长激素的器官是垂体，是基因选择性表达的结果，所以含有此相应的信使RNA的器官是垂体．
    故选：B．
    点评：本题考查目的基因的获取和基因的表达，考查学生对知识的理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （一）如图一表示自然界中碳循环简图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分．图二是图一部分生物的展开．请据图回答下列问题．

    （1）图二可以用图一中的
     
    表示．
    （2）若蛇的食物有
    4
    5
    来自鼠，
    1
    5
    来自蛙．则从理论上讲蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物
     
    kJ．
    （3）如果植物代表农作物，农民经常进行除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是
     
    ．
    （二）1942年，美国生态学家林德曼对一个然的赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如图所示的数据．图三中的数字为能量数值，单位是J/cm2?a（焦每平方厘米年），请根据此图分析以下问题．
    （1）此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是
     
    ．（保留小数点后一位）
    （2）下表是后来人们对该湖泊有机汞污染情况的调查结果，表中A、B、C、D、E分别表示不同种类的五种生物（不包括分解者）．
    生物体ABCDE
    有机汞浓度（ppm）0．O570.51680.39
    请据此写出这五种生物之间可能存在的食物链
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种单基因遗传病系谱图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、分析此图不能确定该遗传病的遗传方式
    B、4号与正常女性结婚，后代可能出现该病患者
    C、若3号与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则再生一个正常女儿的概率是
    1
    8
    D、要想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“O“代表磷酸基团），几位同学对此图做出评价，其中正确的是（　　）
    A、甲说：“只有一处错误，就是U应改为T”
    B、乙说：“至少有三处错误，其一是应将核糖改为脱氧核糖”
    C、丙说：“如果他画的是转录过程，则该图应该是正确的”
    D、丁说：“如果他画的是RNA复制过程，则该图应是正确的”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转生长激素基因牛的绝大多数体细胞中都含有人的生长激素基因，但只有在牛的乳腺细胞中才会表达，这最可能与构建基因表达载体上的哪种结构修饰有关（　　）
    A、标记基因B、启动子
    C、终止子D、人的生长激素基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：
    （1）获得上述各种目的基因的常用方法除人工合成法、反转录法外，还可以从
     
    中获取，然后再利用
     
    进行大量扩增．
    （2）转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有启动子，它是
     
    的结合位点．
    （3）prG基因的产物能激发细胞不断分裂，一般采用
     
    技术将prG基因导入受体细胞Ⅱ中，图中Ⅱ应是
     
    ．若将图中prG基因换成甲肝抗体基因，则图中Ⅱ可能是
     
    等．
    （4）④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞比直接采用叶肉细胞更好，原因是
     
    ．⑤过程采用的技术是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括（　　）
    A、根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
    B、根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的特殊营养物
    C、根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素
    D、根据微生物耐热性的不同，利用高温、高压消灭不需要的杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经调节的叙述中错误的是（　　）
    A、反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
    B、神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节
    C、单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的
    D、反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经系统途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，几乎能抵御所有病毒引起的感染．传统生产方法成本高、产量低，获得的干扰素在体外不易保存．用生物技术手段可以缓解这些问题．请回答相关问题．
    （1）利用基因工程生产干扰素，过程是：
    ①从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞，从中提取
     
    ，经反转录获取目的基因．
    ②用限制酶处理载体和目的基因后，用DNA连接酶处理，形成基因表达载体，该载体的化学本质是
     
    ．构建基因表达载体的目的是使目的基因在
     
    _中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够
     
    和发挥作用．
    ③若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法是用Ca2+ 处理，使其成为
     
    ，在一定温度条件下完成转化．
    ④在培养液中培养一段时间后，离心后取
     
    （答“上清液”或“菌体”），经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用
     
    技术．
    （2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：
    预期蛋白质功能→
     
    →
     
    →找到对应的脱氧核苷酸序列．
    （3）利用细胞工程生产干扰素，设计思路是：将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选出
     
    ，经细胞培养可获得大量干扰素．

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