A. | 基因突变的方向和环境没有明确的因果关系 | |
B. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间互换非等位基因,可以导致基因重组 | |
C. | 基因重组导致杂合子 Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因型 | |
D. | 六倍体小麦花粉离体培养得到的是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、基因突变具有不定向性,基因突变的方向和环境没有明确的因果关系,A正确;
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间互换等位基因,可以导致基因重组,B错误;
C、基因分离导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,C错误;
D、六倍体小麦花粉离体培养得到的是单倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱,不能产生正常的配子,所以高度不育,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记基因突变、基因重组和染色体变异的相关内容,能正确区分三者,同时掌握三种在育种工作中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐下降 | |
B. | 细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关 | |
C. | 细胞不发生质壁分离就没有吸水力 | |
D. | 如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的结构与功能的叙述正确的是( )
A.同一个体不同细胞中核DNA和RNA都相同
B.蓝藻进行光合作用的色素分布在叶绿体类囊体上
C.叶肉细胞中的高尔基体比浆细胞中的更发达
D.含有核酸但不含磷脂的细胞器也存在于醋酸杆菌中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄配子a:雄配子 A=1:1 | B. | 雄配子A:雌配子a=1:1 | ||
C. | 雄配子:雌配子=3:1 | D. | 雌配子:雄配子=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然条件下突变率很低 | |
B. | 人工诱导生物发生的基因突变对生物自身都是有利的 | |
C. | 基因突变能够产生新的基因 | |
D. | 基因突变是广泛存在的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括( )
A.种间竞争、种内斗争 B.共生、寄生
C.寄生 D.种内斗争
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