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    下列实验中所用试剂错误的是

    A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色

    B．在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素

    C．在做还原糖鉴定试验中，使用斐林试剂鉴定还原糖

    D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山西曲沃中学校高三10月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是（ ）

    A．曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用

    B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器，只有线粒体

    C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点向左移动

    D．b点表示植物有机物的积累量和消耗量相等

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    马铃薯是世界上仅次于小麦、水稻、玉米的第四大粮食作物，目前广泛种植于世界各地。由马铃薯Y病毒（PVY）等引起的病毒性退化导致世界马铃薯产量每年至少减产20%。研究表明，表达病毒外壳蛋白基因（PVY-CP）的转基因马铃薯能显著延缓病害症状的发展和危害程度。目前，该转基因抗病毒马铃薯已经在云南试种成功。请回答下列问题

    （1）PVY-CP在基因工程中称为___________。在基因表达载体中，除了要有PVY-CP外，还必须有启动子、终止子和____________。将PVY-CP导入马铃薯细胞采用最多的方法是____________。

    （2）取40株转基因马铃薯作为实验组，另取40株 作为对照组，种植于相同且适宜的条件下，接种 ，观察发病情况，以确定转基因马铃薯是否具有抗性以及抗性的程度。

    （3）成功获得抗PVY马铃薯后，可采用植物细胞工程进行大批量繁育，其理论依据是 ；一些分化的马铃薯细胞，经过激素的诱导，可以 形成具有分生能力的薄壁细胞，进而形成__________，再进一步培养成植株。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况，统计情况如下表：（控制耳垂的基因用A、a表示）下列说法不正确的是

    A．据上表中第一组的调查结果可以判断出，显性性状是有耳垂，隐性性状是无耳垂

    B．从第三组的调查结果基本可以判断出，隐性性状是无耳垂

    C．第二组家庭中，某一双亲的基因型有可能都是纯合子

    D．在第一组的抽样家庭中，比例不为3︰1，是因为抽样的样本太少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    向日葵种粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如下图所示。这些杂交后代的基因种类是

    A．4种

    B．6种

    C．8种

    D．9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过．其中，成纤维细胞的形成过程未经人为调控．A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子．
    （1）在上图所示成纤维细胞的增殖过程②中，中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝分裂的间期和后期．
    （2）如表比较了过程①和②的特点，用“√”表示“发生”，用“×”表示“不发生”，完成下表．
    事件过程①过程②
    遗传物质改变15
    细胞功能改变26
    伴随蛋白质合成37
    细胞数量增加48
    则表中应该“√”表示的序号有2、3、7、8
    （3）图中A、B、C、D四类细胞，分化能力最接近胚胎干细胞的是A．A胞到单核细胞、血红细胞的过程被称为分化，两种细胞不同的根本原因是基因选择性表达．
    （4）若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞，可行的人为调控措施是降低GATA的浓度、增加PU的浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：

    （1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射促性腺激素．体外受精前，需对精子进行获能处理．
    （2）过程C使用的酶是限制酶和DNA连接酶，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起．在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是抗原-抗体杂交．
    （3）过程D使用的技术为早期胚胎培养．进行E操作前要对受体进行同期发情处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列与遗传相关的问题：
    Ⅰ．某地生活着一种植物，其叶片形状有圆形（A）和针形（a）．若a基因可使50%的花粉致死，则基因型Aa的植物间相互交配，后代表现型及比例为：圆形叶：针形叶=5：1．
    Ⅱ．某植物雌雄异株（2N=24），其性别决定方式为XY型．该植物的隐性基因a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株，但变性植株不可育，雄性植株中无此效应．该植物叶形有披针形和窄披针形两种，由基因B和b控制，两对基因独立遗传．现有一雄性植株和一雌性植株杂交，后代表现型及比例如下表所示（不考虑性染色体同源区段上的基因）：
    F1
    雌株数量：雄株数量=1：3
    雌性都是披针形，雄性中既有披针形又有窄披针形
    （1）测定该植物的一个基因组需测13条染色体．可育雄性植株的细胞中可能具有的Y染色体的条数为0或1或2．
    （2）控制叶形的基因位于X染色体上，亲本雄性植株的基因型为aaXBY．
    （3）若亲本雌性植株为窄披针形，F1中雌雄植株随机交配，则F2中雌雄植株的比例为5：11．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲表示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．

    （1）甲图中f、e、c、b和a共同组成反射弧．
    （2）兴奋在突触间传递时，由电信号→化学信号→_电信号．
    （3）乙图表示的结构是突触，兴奋在A、B间传递的方向只能是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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