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    14．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸比），下列表述中不正确的是（　　）
    A．生成大量的ATPB．释放二氧化碳
    C．需要多种酶参与D．分解有机物不彻底

    分析 有氧呼吸和无氧呼吸的比较：

    类型有氧呼吸无氧呼吸
    必需条件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化
    场所细胞质基质（第一阶段）
    线粒体（第二和第三阶段）    		细胞质基质
    物质变化 ①C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O
    ②ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP    		①C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量 
     
    ②C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量
    ③ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
    能量释放产生大量能量产生少量能量
    特点有机物彻底分解，能量完全释放有机物氧化没有彻底分解，能量没有完全释放
    联系①第一阶段完全相同
    ②实质相同：分解有机物，释放能量

    解答 解：A、与无氧呼吸相比较，有氧呼吸生成了大量能量，A正确；
    B、有氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成二氧化碳，B正确；
    C、有氧呼吸过程中需要多种酶的参与，C正确；
    D、有氧呼吸能彻底分解有机物，生成二氧化碳和水，而无氧呼吸过程中有机物氧化分解不彻底，D错误．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了学生对有氧呼吸、无氧呼吸过程的理解．它们是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面图示中，图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中的f表示的结构是效应器，d表示的结构是神经中枢，b表示的结构是突触结构．
    （2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以神经递质（填物质）形式传递的，用字母、箭头写出整个反射过程中兴奋的传递途径a→b→d→e→f．
    （3）图乙是图甲中c（填字母）的亚显微结构图，图甲中这样的结构有2个．
    （4）图乙中的B是下一个神经元的胞体膜或树突的膜．
    （5）兴奋在b上的传导是单向向的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某山谷因泥石流而导致植被毁灭，若干年后在人为干预下，又恢复了盎然生机．假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图甲为λ值随时间的变化曲线．乙图为该系统能量流动示意图，请分析回答：

    （1）图1中a～d过程中该种群增长率在bc段最大．
    （2）图1中d～e段变化表明该生态系统具有一定的自我调节能力，e点种群数量比d点少．种群密度最小的是e点，种群密度最大的是d点．
    （3）图2中用于肉食动物自身生长、发育和繁殖的能量是111KJ．
    （4）图2中该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.4%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图一示某森林植物的景观，图二示物种数面积的关系．请分析回答：

    （1）物种组成是决定群落性质的最重要因素．为了登记群落的植物种类组成，在群落中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积．系列取样统计结果如上图二．
    ①这种研究方法叫做样方法．
    ②图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大物种数先增多，后达到最多保持稳定，调查该森林物种数的样方面积最好是SO m2．
    ③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为$\frac{{n}_{1}{+n}_{2}{+n}_{3}}{{3S}_{0}}$株/m2．
    （2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是光照，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林群落具有复杂的垂直结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．三个培养皿中分别加入10mL 不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液．培养36小时后，计算菌落数，结果如表．下列说法正确的是（　　）
    培养皿培养基成分菌落术
    1琼脂、葡萄糖35
    2琼脂、葡萄糖、生长因子250
    3琼脂、生长因子0
    A．该实验采用的是液体培养基
    B．该实验采用平板划线法接种
    C．1和3对照，说明该菌生长不需生长因子
    D．2和3对照，说明该菌的生长需要糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于体内受精的顺序，正确的是（　　）
    ①核膜消失、原核融合     ②释放第二极体  ③顶体反应  ④穿越透明带
    ⑤雌、雄原核的形成       ⑥第一次卵裂开始．
    A．①③④②⑤⑥B．③④②⑤⑥①C．④③⑤②①⑥D．③④②⑤①⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株，缺失2条6号染色体称为6号缺体植株．
    （1）6号单体植株的变异类型为染色体变异（染色体数目变异），该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体未分离．
    （2）6号单体植株在减数第一次分裂时能形成20个四分体．如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，则自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为正常二倍体（2n）：单体（2n-1）：缺体（2n-2）=1：2：1．
    （3）科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示．
    杂交亲本实验结果
    6号单体（♀）×正常二倍体（♂）子代中单体占75%，正常二倍体占25%
    6号单体（♂）×正常二倍体（♀）子代中单体占4%，正常二倍体占96%
    ①单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于（多于、等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法联会（无法形成四分体）而丢失．
    ②n-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的雄（雌、雄）配子育性很低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如图所示．据图回答：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是光照强度、CO2浓度（写出两种）
    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．一昼夜内有机物积累最多的点是F．B点光合作用产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如周丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和 能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）．则b与a的差值所代表的是12h内右侧截取部分光合作用合成有机物总量．
    （4）在一定的条件下，可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是单位时间内上浮圆叶片数量，自变量是光照强度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）

    A．n－m B．n－2m

    C．n＋m D．n＋2m

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