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下列属于行为信息的是(  )
A、黄鼠狼释放的臭气
B、孔雀开屏
C、萤火虫发出的光
D、昆虫的信息素
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息和营养信息.
(1)生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息称为物理信息;
(2)生物在生命活动过程中,还产生一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱,有机酸等代谢产物,以及动物的行外激素等,就是化学信息.
(3)动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为行为信息.
解答: 解:A、黄鼠狼释放的臭气属于化学信息,A错误;
B、孔雀开屏属于行为信息,B正确;
C、萤火虫发出的光属于物理信息,C错误;
D、昆虫的信息素属于化学信息,D错误.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类,能准确判断各选项中信息的种类,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布法或
 
法进行接种.在培养基中加入适量的
 
染料,若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌.
(2)利用
 
试剂检测产物中的葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

两种不同的物质都只含有核酸和蛋白质,你认为它们最可能是(  )
A、细胞核和病毒
B、染色体和病毒
C、染色体和细菌
D、病毒和细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤,下列排列顺序正确的是(  )
①观察研究对象,提出问题;
②提出合理的假设;
③根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达;
④通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正.
A、①②③④B、②①③④
C、③④①②D、②③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是(  )
A、选取多种植物为调查对象
B、样方数目越多越好
C、对某种植物的调查常采用标记重捕法
D、样方内各年龄段的植物均需统计

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对基因的认识不正确是(  )
A、基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B、基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C、基因发生突变,控制的性状不一定改变
D、遗传病患者不一定含有致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1、2为光学显微镜物镜,3、4为目镜.欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确的组合是(  )
A、1、4B、2、4
C、1、3D、2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为色盲症.已知Ⅱ8只携带一种致病基因.请分析回答:
(1)根据如图可判断甲病属于
 
遗传病.Ⅱ6的基因型为
 

(2)Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为
 

如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测,能否确定后代是否会患遗传病?
 
.理由是
 

(3)Ⅲ13个体乙病基因来源于I代中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基如表所示,则该细胞器中完成的生理活动是(  )
ATCGU
350304215
A、有氧呼吸
B、蛋白质合成
C、葡萄糖脱水缩合
D、光合作用

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