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催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素,前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。如图为抗利尿激素的结构简式,若将苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分别替换为异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu),则为催产素的结构简式。据此判断下列有关叙述不正确的是( )

A.催产素和抗利尿激素均可以与双缩脲发生紫色反应

B.催产素彻底水解后共得到9 个氨基酸

C.催产素和抗利尿激素结构相似,但控制其合成的基因结构不同

D.抗利尿激素由下丘脑合成后需经垂体释放,不能直接释放到血液中发挥作用

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在叶绿体色素的提取和分离实验中,用来溶解色素的是(  )
A.二氧化硅B.碳酸钙C.无水乙醇D.层析液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.试比较下列四类细胞的结构,并回答相关问题:
 酵母菌 蚕豆叶肉细胞人口腔上皮细胞 大肠杆菌
细胞壁    
细胞膜    
细胞核    
液泡    
叶绿体    
核糖体    
(1)细胞结构比较:(以“+”代表相应结构的存在,以“-”代表相应结构不存在)
(2)从上表比较结果可以得出的结论是组成生物的细胞形态具有多样性,但基本结构一致(具有统一性).
(3)在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形,而蚕豆叶肉细胞呈长方形,从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞没有细胞壁,外面最外层仅有很薄的细胞膜.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用________期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过________来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是____ ____。

(2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中_____ ___。

(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度____ ____的薄壁细胞,胚状体与正常受精卵发育形成的胚有类似的结构。

(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌。①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶。____ ____(填编号)需要灭菌,________(填编号)需要消毒。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述不正确的是( )

A.由于HIV不具有细胞结构,所以其营寄生生活

B.当艾滋病病毒(HIV)侵入人体后,体内可发生细胞免疫和体液免疫

C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D.该病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是( )

A.其化学本质都是蛋白质 B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

C.它们不能被反复使用 D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

试分析下图中,与用海藻酸钠作载体制备固定化酵母细胞相似的是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.已知两对等位基因独立遗传,若不考虑基因间的相互作用,下列哪项杂交组合的子代表现型分离比不是1:1:1:1(  )
A.Aabb×AaBbB.AaBb×aabbC.Aabb×aaBbD.aaXBXb×AAXbY

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同步练习册答案