A. | 分裂后期的核DNA含量是分裂中期的2倍 | |
B. | 具有细胞全能性,能分化成多种类型的细胞 | |
C. | 能连续分裂产生新的造血干细胞 | |
D. | 分化为红细胞后,可以通过无丝分裂增殖 |
分析 胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺.胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.
解答 解:A、分裂后期的核DNA含量和分裂中期的相等,A错误;
B、造血干细胞是多能干细胞能分化成多种类型的细胞,但不具有细胞全能性,B错误;
C、造血干细胞能连续分裂产生新的造血干细胞,C正确;
D、红细胞不能增殖,D错误.
故选:C.
点评 本题考查胚胎干细胞的分裂和分化,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢酶适合用于探究pH对酶活性的影响 | |
B. | 一种酶只能催化一种化学反应 | |
C. | 在不同温度下,同一种酶的最适pH不同 | |
D. | 温度越高,酶的活性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 | |
B. | 玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对 | |
C. | 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞 | |
D. | 人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、卵细胞中都各有23条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体进一步加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体数目较多 | |
C. | 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,还能分解衰老损伤的细胞器 | |
D. | 液泡内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些蛋白质具有的螺旋结构,有维持其特有的功能 | |
B. | 染色质螺旋形成染色体的同时,细胞将进入分裂期 | |
C. | DNA复制的准确性仅与其规则的双螺旋结构有关 | |
D. | 水绵的叶绿体呈螺旋形,是证明光合作用的场所及条件的良好材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件 | |
B. | NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件 | |
C. | 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色 | |
D. | 观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应增大 | |
B. | 若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 | |
C. | 观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动 | |
D. | 视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
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