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【题目】下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是

A建立者是沃森和克里克

B标志着生物学的研究进入分子水平

C论证了生物都是由细胞发育而来

D科学发现需要理性思维和实验的结合

【答案】D

【解析】细胞学说是由施莱登和施旺建立的,后来魏尔肖对细胞学说进行了补充,A错误;DNA双螺旋结构的发现,标志着生物学的研究进入了分子生物学阶段,细胞学说标志着生物学的研究进入细胞水平,B错误;细胞学说揭示了动植物细胞是由细胞发育而来,C错误;科学发现需要理性思维和实验的结合,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病病毒属RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A:19%、C:26%、G:32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A占( )

A.19% B.21% C.23% D.42%

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【题目】二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关说法正确的是

A. 此育种的原理是基因重组和染色体变异

B. 将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株是二倍体

C. 该四倍体西瓜能产生AA、Aa和aa三种配子,且比例是1:4:1

D. 该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脱脂奶粉是否是假冒产品,衡量指标之一是脂肪的含量,鉴定脂肪时用的药剂是(
A.苏丹Ⅲ染液
B.二苯胺
C.双缩脲试剂
D.斐林试剂

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【题目】如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,1 2 3表示相关过程。据图判断下列说法正确的是

A. 1过程主要发生于细胞核内,2过程主要发生于细胞质中

B. 3过程以mRNA作为模板,核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左

C. 翻译时,图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体,产生的各肽链氨基酸序列不同

D. 若图中mRNA为果蝇白眼基因的转录产物,则在果蝇的触角细胞中不能检测到该mRNA

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【题目】科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示),请结合图示回答下列问题:

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用 酶处理。

(2)形成重组细胞时应选用 期的卵母细胞。

(3)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出

等特点。

(4)图中犊牛并不是对体细胞核供体母牛100%的复制、其原因主要有

(5)上图中所示的生物技术整体被称为 。其包括的具体生物技术有 等。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物______ 具有全能性。

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【题目】科学家对人类的X、Y染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如右图所示)。下列说法不正确的是( )

A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为女性
B.若某病是由位于同源区段Ⅱ的隐性致病基因控制的,则该病发病情况与性别可能有关
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

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【题目】100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点(·)表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型图示可分别为。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是

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【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )

A. 病毒和香菇 B. 鱼和细菌 C. 荠菜和蓝藻 D. 萝卜和鸡

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