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10.某三十九肽中共有丙氨酸(分子式是C3H7NO2)4个,现去掉其中的丙氨酸,得到4条长短不等的多肽(如图所示).下列有关叙述正确的是(  )
A.肽键减少8个B.C原子减少10个
C.氨基和羧基分别增加3个D.O原子减少2个

分析 根据肽键数=氨基酸数-肽链数,某39肽中共有丙氨酸4个,氨基酸共39个,肽键数=氨基酸数-肽链数=39-1=38个;三十九肽中共有丙氨酸残基4个,所以去掉其中的丙氨酸残基后,得到4条长短不等的多肽,这4条长短不等的多肽中,共含氨基酸35个,肽键数=氨基酸数-肽链数=35-4=31个.

解答 解:A、三十九肽有38个肽键,4条长短不等的多肽肽键数为:6+7+8+10=31,少了7个,A错误;
B、根据图解,三十九肽是一条多肽链,故有39个氨基酸,38个肽键,一个丙氨酸含有3个碳原子,该多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子减少12个,B错误;
C、原三十九肽至少有一个氨基和一个羧基,而水解后,1条肽链变为4条肽链,每条肽链两端各增加1个氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4个氨基和4个羧基,所以氨基和羧基分别增加3个,C正确;
D、根据丙氨酸的位置可知去除4个丙氨酸后将导致7个肽键断裂,故水解需要7个水分子,同时脱去了4个丙氨酸,所以O原子数目减少1个,D错误.
故选:C.

点评 本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.将某种兼型厌氧菌接种到碳水化合物培养基上,先在有氧条件下,然后转到无氧条件下培养.一段时间后,菌体产生的物质变化如图所示,请分析回答,在15分钟时,有关ATP的描述哪一项是正确的(  )
A.ATP的浓度开始下降B.ATP产生的速率开始下降
C.ATP的消耗开始增加D.ATP分子开始分解为ADP和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.有几只老鼠由于寻觅食物而到达了另一新的生活空间,并定居下来.开始时鼠群的增长十分缓慢,后来逐渐加快,到一定密度又突然减缓,直至完全停止,呈现下图所示的“S”型增长曲线.
(1)从图中A→B看,鼠群数量增长缓慢,主要原因是开始一段时间内种群的基数小,幼鼠不能繁殖,产生后代个体数少.
(2)从图中C开始,鼠群迅速增长,其原因是基数开始增大,种群内中幼年个体占多数,而老年个体少.种群进入迅速增长期.
(3)从图中D开始,鼠群的增长受到明显限制,其原因是栖息地的生活资源与空间有限,从而导致种内斗争加剧.
(4)E点时鼠群的增长完全停止,保持在一个基本恒定的水平上,这个水平叫做环境容纳量.
(5)当处于$\frac{K}{2}$水平时,种群的增殖速度最快.
(6)当居民发现鼠患时,在捕杀老鼠的同时,最好的办法是设法降低环境容纳量,断绝它们的食物来源,减少它们的生活空间.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物.下列有关ATP的叙述,错误的是(  )
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收无机盐离子所需的ATP来源于呼吸作用

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5.下列关于实验的叙述正确的是(  )
A.油脂的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去浮色
B.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色
C.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
D.探究温度对淀粉酶活性的影响的实验,一般用碘液,而不用本尼迪特试剂作指示剂

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14.如图表示人体内反射弧的模式图.
(1)在人体内,该反射弧神经传导的方向是B.
A、由左向右    B、由右向左
判断的理由是a表示突触,由于在突触上兴奋的传导只能是单向的,即由右向左.
(2)在a部位,神经传导是单向向的,原因是神经递质只能由突触前膜作用于突触后膜.
(3)用强刺激施加该反射弧后,在①~⑤可以测出电位变化的部位是①②③④,在b部位的电荷分布情况是外正内负.

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20.山羊性别决定方式为XY型.下面的系谱图(图甲)表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者.已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

(1)系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1,这种现象在遗传学上称为性状分离.该性状为隐性(填“隐性”或“显性”)性状.
(2)若控制该性状的基因位于图乙的ⅰ区段上,该性状的遗传属于(填“属于”或“不属于”)伴性遗传.
(3)若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上,Ⅲ-2和Ⅲ-4交配,所生小羊表现该性状的概率是$\frac{1}{8}$.若Ⅲ-1性染色体组成是XXY,分析它的形成原因是:Ⅱ-2(填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”)在减数第二次分裂时性染色体未分离所致.
(4)假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上,依照基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4(填个体编号).
(5)Ⅲ-2怀孕后走失,主人不久找到一只小羊,分析得知小羊与Ⅱ-2的线粒体DNA序列特征不同,能否说明这只小羊不是Ⅲ-2生产的?能(能/不能).

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16.已知玉米子粒有色与无色性状由两对等位基因控制.现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1:3,对这种杂交现象的推测不正确的是(  )
A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X的相同
B.玉米有、无色子粒的遗传遵循基因自由组合定律
C.测交子代中玉米无色子粒的基因型可能有三种
D.两对等位基因也有可能位于同一对同源染色体上

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17.河北农科院的科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:
(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是限制性核酸内切酶,此工具主要存在于微生物中,其特点是能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定位点切断DNA.
(2)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因,获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”.具体做法是:用限制性核酸内切酶将苏云金芽孢杆菌的DNA切成许多片段,然后将这些片段分别与运载体结合,再通过运载体转入不同的受体细胞,让它们在各个受体细胞中大量复制,从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把带有目的基因的DNA片段分离出来.
(3)进行基因工程操作一般要经过的四个步骤依次是提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达.

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