分析 该地点的所有生物的总和为生物群落,其中大麦和狗尾草是生产者,为竞争关系,如果终止了对大麦田的管理活动,占优势地位的生物将是狗尾草.食草昆虫为初级消费者,蜘蛛和青蛙为次级消费者,蜘蛛和青蛙又为捕食和竞争的关系,蛇为最高营养级,据此写出食物链.能量流动计算中,应注意根据至少或最多确定传递效率.实验设计中,要求第一步先选材分组,选材时应注意所选材料相同,第二步设置对照实验,设置时注意单一变量原则,即除探究因素外,其它条件都相同,第三步观察实验结果,得出实验结论,如出现实验结果与假设不符,应分析具体原因是什么.
解答 解:(1)该农田中,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,称为生物群落.
A、捕食关系中只是物质和能量沿着食物链流入到下一营养级,没有发生物质的循环,A错误;
B、能量不能循环流动,B错误;
C、通过蛇捕食蛙的过程对蛙进行了选择,也是适应环境的表现,C错误;
D、当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,青蛙的部分能量流向了蛇,D错误.
故选:ABCD.
(2)已知a表示青蛙的食物中蜘蛛所占比例,则1-a表示青蛙的食物中食草昆虫所占的比例.要求使青蛙体重增加x,至少需要食草昆虫y,则能量流动效率应该取最大值20%,据此可以列式y=ax÷20%÷20%+(1-a)x÷20%=25ax+5x-5ax=20ax+5x.
(3)根据图1可知,种群增长速率为钟形曲线,故生长曲线为S型,故其出生率和死亡率随时间变化的曲线为
.
(4)题目中提到“某大麦田中长有许多狗尾草”,说明了狗尾草是田是的优势种,终止了对大麦田的各种管理该农田生态系统中占优势地位的生物将是狗尾草.
故答案为:
(1)生物群落 ABCD
(2)y=20ax+5x
(3)
(4)狗尾草
点评 本题综合考查了生态系统中的种间关系、能量流动和实验设计,解答本题的关键是根据题意正确进行实验设计并得出实验结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 | |
B. | 若载玻片上有d字母,则视野中呈现b字母 | |
C. | 若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在物镜上 | |
D. | 显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被64个分生组织细胞所充满.若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③(血液透析膜)具有选择透过功能 | |
B. | ①、②的静脉血转变为④中的动脉血 | |
C. | 血液和透析液之间进行营养及废物的交换 | |
D. | ⑤进入透析液,再经肾脏排出体外,维持了内环境稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现型有8种,AaBbCc个体的比例为$\frac{1}{16}$ | |
B. | 表现型有4种,AABbcc个体的比例为$\frac{1}{16}$ | |
C. | 表现型有8种,aabbCc个体的比例为$\frac{1}{16}$ | |
D. | 表现型有4种,AabbCc个体的比例为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 | 光照时间 | 结 果 |
2 000lx(弱光) | 0.5h | 无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态.光照4h和12h后,合成很多叶绿素 |
2h | ||
4h | ||
12h | ||
4 000lx(强光) | 1min | 光照10min和30min时,恢复正常形态的程度与上述光照4h和12h差不多,但是不能合成叶绿素.延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
4min | ||
10min | ||
30min |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分化发生在人的整个生命进程中 | |
B. | 分化赋予了不同种类细胞特异的结构和功能 | |
C. | 分化是不同基因在一定时间和空间表达的结果 | |
D. | 生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因W和w的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同 | |
B. | 摩尔根通过假说-演绎法证明果蝇的白眼基因位于其X染色体上 | |
C. | 若该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,子代出现性状分离,则性状分离比可能不是灰身:黑身=3:1 | |
D. | 萨顿通过类比推理法证明,果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传,总是与性别相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 葡萄糖、脱氧核糖、核糖 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、胆固醇 | D. | 性激素、生长激素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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