A、甲状腺激素、胰岛素、生长激素 |
B、胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素 |
C、肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素 |
D、胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 |
内分泌腺 | 激素名称 | 化学本质 | 主要生理功能 | |
垂 体 | 腺 垂 体 | 促甲状腺激素 | 糖蛋白 | 促进甲状腺的增生与分泌 |
促肾上腺激素 | 39肽 | 促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌 | ||
促性腺激素 | 糖蛋白 | 促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素 | ||
生长激素 | 蛋白质 | 促进蛋白质的合成和骨的生长 | ||
催乳素 | 蛋白质 | 促进成熟的乳腺分泌乳汁 | ||
神经 垂体 | 抗利尿激素 | 9肽 | 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 | |
催产素 | 9肽 | 促进妊娠末期子宫收缩 | ||
甲 状 腺 | 甲状腺激素 | 氨基酸衍生物 | 氨基酸衍生物 | 促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高 血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育, 提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育. |
胰 岛 | A细胞 | 胰高血糖素 | 29肽 | 升高血糖 |
B细胞 | 胰岛素 | 蛋白质 | 降低血糖 (人体内唯一降低血糖的激素) | |
肾 上 腺 | 肾上腺 皮质 | 糖皮质激素 | 类固醇 | 升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性 |
盐皮质激素 | 类固醇 | 促进肾小管吸收钠和钾 | ||
肾上腺 髓质 | 肾上腺激素 | 儿茶酚胺 | 增加心输出量,使血糖升高, 舒张呼吸道和消化道的平滑肌 | |
性 腺 | 睾丸 | 雄激素 | 类固醇 | 促进精子和生殖器官生长发育, 激发并维持男性的第二性征 |
卵巢 | 雌激素 | 类固醇 | 促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育, 激发并维持女性第二性征 | |
孕激素 | 类固醇 | 促进子宫内膜增生和乳腺泡发育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、-CO-NH- | B、游离的氨基 |
C、游离的羧基 | D、R基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量使用私家车等交通工具,造成石油等化石燃料供应紧张 |
B、大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减 |
C、大量种植优质杂交水稻.减少成本、增加产量 |
D、大量破坏植被导致耕地退化,农作物产量不高、不稳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量(×103mL) | |
心安得 | 甲状腺激素 | ||
A | - | - | 2.0 |
B | + | - | 1.7 |
C | - | + | 2.5 |
D | ▏ | ▏ | 2.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲和乙都向右弯曲 |
B、甲和乙都向左弯曲 |
C、甲向左弯曲、乙向右弯曲 |
D、甲向左弯曲、乙不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程--限制酶 |
B、PCR技术--DNA连接酶 |
C、植物体细胞杂交技术--纤维素酶 |
D、动物细胞培养--胃蛋白酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蜥蜴原种发生进化的过程中,自然选择是定向的,而变异是不定向的 |
B、现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化 |
C、隔离是蜥蜴新种形成的必要条件,蜥蜴原种与蜥蜴新种之间存在生殖隔离 |
D、自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状 |
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