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    （2015秋•唐山校级期末）为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理（ ）

    A．胃蛋白酶 B．胰蛋白酶

    C．盐酸 D．胰脂肪酶

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．动物细胞工程技术的基础是（　　）
    A．动物细胞培养B．动物细胞融合C．细胞核移植D．胚胎移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．对于下列相关说法不正确的是（　　）
    A．1个染色体组中不含同源染色体和等位基因，且携带本物种发育所需全套遗传物质
    B．基因型为AABbCc的生物体一定是二倍体生物
    C．人工诱导多倍体的产生方法有：低温处理和使用秋水仙素等
    D．一般来说，单倍体植株弱小且高度不育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•鄂尔多斯期末）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：

    （一）方法步骤

    取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

    （二）实验结果预测

    在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置．

    （三）部分实验结果的分析与推论

    （1）根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．

    （2）根据 号和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．

    （3）根据 和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．

    （4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•唐山校级期末）基因治疗是把健康的外源基因导入（ ）

    A．有基因缺陷的细胞器中

    B．有基因缺陷的染色体中

    C．有基因缺陷的细胞中

    D．有基因缺陷的DNA分子中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•唐山校级期末）质粒被用作载体的理由不包括（ ）

    A．能复制

    B．具有标记基因

    C．具有多个限制酶切点

    D．是环状DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2003•上海）如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（ ）

    A．a＞b＞c B．c＞b＞a

    C．c=b＞a D．a＞c=b

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•晋州市校级期末）人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳的历史，源远流长．请回答下列相关问题：

    （1）果酒的制作离不开酵母菌．酵母菌是 微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，反应式为 ；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，一般将温度控制在 ℃．在缺氧、

    的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制．

    （2）毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成 和氨基酸；

    脂肪酶可将脂肪水解为甘油和 ．在多种微生物的协同作用下，普通的豆腐转变成风味独特的腐乳．

    （3）醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动．当缺少糖源时，醋酸菌将 变为 ，再将 变为醋酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：
    （1）为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为样方法，为减小调查的误差，调查时应注意：
    ①随机取样；②样方大小适宜　或取足够多的样方．
    （2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了甲、乙两图：
    ①图甲中虚线表示在理想（营养、空间充足，没有天敌等）条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a×（1+m）n．
    ②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，AB段实线与虚线重合的原因是迁入之初草原的食物和空间充足，并且没有天敌等，近似理想条件．
    ③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中D点不可能出现此种年龄组成．
    ④C点以后，种群的增长速度下降的原因生物因素是种内斗争加剧，天敌增多，竞争者、寄生生物增多等．

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