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下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是(  )
A、破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
B、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C、离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应
D、与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
考点:叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:1、光反应(类囊体膜上):(1)水的光解2H2O
色素
4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量
ATP;
暗反应(叶绿体基质):(1)CO2固定CO2+C5
2C3;(2)C3的还原2C3
(CH2O)+C5
2、光合作用的影响因素是光照强度、二氧化碳浓度和温度等.
解答: 解:A、光合作用过程中,氧气是叶绿体的类囊体上产生的,故破坏叶绿体的外膜内,氧气仍可继续产生,A错误;
B、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的,秋天叶子变黄了,说明叶绿素分解,叶黄素没有分解,比例明显改变了,B错误;
C、植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低,光照时间短影响的不是光合速率,C错误;
D、光反应为碳反应提供的就只是ATP和NADPH.适宜条件下,因此离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,只要保证光合作用所需的原料和酶,也可完成暗反应,D正确.
故选:D.
点评:本题重点考查了光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化以及影响光合作用的强度的因素,光合作用是高考必考的内容,所以对这部分内容学生要重点练习,本题考查了学生理解分析能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

形成蛋白质分子结构的层次从小到大依次是(  )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质.
A、②→①→③→⑤→④→⑥
B、①→③→②→④→⑥→⑤
C、②→①→⑥→③→④→⑤
D、②→①→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物处在减数第二次分裂后期的细胞中含有36条染色体,该物种体细胞中含染色体数为(  )
A、18条B、36条
C、54条D、72条

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科目:高中生物 来源: 题型:

就二倍体生物而言,含有同源染色体的细胞是(  )
A、受精卵B、次级卵母细胞
C、卵细胞D、精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA在完全水解后,得到的化学物质是(  )
A、氨基酸、葡萄糖、碱基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、碱基、磷酸
D、脱氧核糖、碱基、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列药物的作用不能起到麻醉效果的是(  )
A、抑制递质产生
B、争夺递质受体
C、阻断细胞能量供应
D、抑制递质分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重组DNA分子可通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.
(1)本专利是采用
 
方法获得目的基因.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是
 
.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用
 
技术.该技术中使用的关键酶是
 
;原料是四种脱氧核苷酸.
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是
 
,载体上的
 
可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用
 
技术,再经
 
 方法培养成个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合下列图表分析,有关说法正确的是(  )

抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平
抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶的活性能与核糖体
结合
抑制RNA聚合酶的活性
A、①~⑤可发生在人体健康细胞中
B、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
C、环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
D、青霉素和利福平能抑制DNA的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列广告语中符合科学事实的是(  )
A、该品牌八宝粥由莲子、淀粉等精制而成,绝不含糖
B、该饮料绝不含任何化学物质,请放心饮用
C、该鱼肝油(富含维生素D)有助于宝宝骨骼发育
D、该种口服液含多种抗体,可提高人体免疫力

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