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    细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同，如图1中OA段是分裂间期，D、E和F点是辐射敏感点．如图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图．下列有说法不正确是（　　）
    A、D点时受到辐射可能会阻止DNA合成
    B、E点时受到辐射可能会形成异常配子
    C、图2中所示变异属染色体缺失
    D、图2中的变化发生在F点时
    考点：诱发基因突变的因素,染色体结构变异和数目变异
    专题：
    分析：图1是一条染色体上的DNA数目变化，D点位于DNA复制时期，E位于G2期．由图2可知，染色体在复制过程中变短，为染色体结构变异中的缺失．
    解答： 解：A、D点发生DNA复制，所以D点时受到辐射可能会阻止DNA合成，A正确；
    B、G2期的作用是为细胞分裂期做准备，所以E点时受到辐射可能会形成细胞的正常分裂，从而形成异常配子，B正确；
    C、图2中所示的变异为染色体结构变异中的缺失，C正确；
    D、图2中的染色体在复制过程中变短，应发生在D点，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查变异相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞基本结构的说法，正确的是（　　）
    A、没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞
    B、有细胞壁的细胞一定是植物细胞
    C、没有细胞核的细胞一定是原核细胞
    D、没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系．下列分析错误的是（　　）
    A、依据曲线a可知，在农作物播种时密度不宜过大
    B、由曲线b可知，种群密度越大，生存斗争越剧烈
    C、根据曲线b可知，人工养蜂时种群密度为d时最好
    D、由曲线b可知，种群密度的变化与种内互助和种内斗争等因素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（　　）
    A、提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等
    B、在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换
    C、若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位
    D、a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、观察叶绿体时，制作好藓类叶片临时装片后，可直接使用高倍镜观察
    B、叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离
    C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
    D、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物有丝分裂时，细胞均需保持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．下列说法正确的（　　）
    A、神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过a方式内流
    B、若是胰岛B细胞膜，则胰岛素以d方式分泌
    C、若线粒体受损伤，会影响人成熟红细胞吸收K+
    D、若该细胞是雌激素作用的靶细胞，该激素以b方式进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述正确的是（　　）
    A、生长素在植物体内含量极少
    B、茎的背重力生长与顶端优势都体现了生长素的两重性
    C、乙烯对果实的发育与成熟具有重要作用
    D、植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的一种具有调节作用的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    信息传递对生物非常重要．下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是（　　）
    A、蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害
    B、菊花接受短日照的刺激使得菊花能够适时开放，有利于种群的繁衍
    C、捕食者和被捕食者之间的信息传递可调节种间关系，以维持生态系统的稳定
    D、生态系统中用于传递的信息都来自于生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关生命活动调节的问题：

    （1）图1是某反射弧结构示意图，据图可推知，在伸肌肌群内存在的神经末梢情况是
     
    （填“只有感受器”、“只有效应器”或“既有感受器又有效应器”）．
    科学家研究发现，刺激大脑皮层的中央前回，也会引起肌肉的收缩，此时接受刺激的是反射弧中的
     
    ．
    （2）小明看到杨梅流口水，此时兴奋在他的神经纤维上的传导是
     
    （填“双向”或“单向”），小明的母亲因脑溢血不能说话，但能听得懂别人的话，这很可能是损伤了其大脑皮层
     
    区
    （3）血糖的平衡与胰高血糖素、胰岛素等激素的调节密切相关，健康人空腹时血糖浓度为0.8～1.2g?L-1．
    ①胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有
     
    （多选）．
    A、胰淀粉酶     B、葡萄糖     C、促甲状腺激素      D、神经递质
    图2是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果．
    ②CD段胰高血糖素分泌
     
    （增加/减少），该激素作用的靶细胞主要是
     
    ．
    ③运动开始时，血糖下降，此时下列选项中属于血糖的去路是
     

    A．转化为脂肪酸      B．合成糖原     C．氧化分解      D．水解．

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