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野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了左图所示的实验.如图为雄果蝇性染色体的示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片段)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互为等位.分析回答:

(1)由F1可知,果蝇眼形的
 
是显性性状.
(2)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于
 
染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在    雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于
 
,也有可能位于
 

(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题做出判断.
实验步骤:
①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,获得子代;
②用
 
 与
 
 交配,观察子代的表现型.
预期结果与结论:
①若
 
,则圆、棒眼基因位于
 

②若
 
,则圆、棒眼基因位于
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:由遗传图解分析可知,果蝇的圆眼与棒眼杂交,子一代全部是圆眼,说明果蝇的圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状;再根据子二代的性状分离比,可判断出控制眼形的基因是在X染色体上还是在常染色体上.
解答: 解:(1)由图分析,圆眼母本和棒眼父本杂交,F1雌雄后代全部是圆眼,说明果蝇眼形的圆眼是显性性状.
(2)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,说明颜色的遗传与性别无关,则控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,说明颜色的遗传与性别有关,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的II1区段,也有可能位于X和Y染色体的I区段,但是不可能位于II2区段,因为II2区段是Y染色体所特有的,在X上是没有等位基因的.
(4)(3)的结论是控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的II1区段,也有可能位于X和Y染色体的I区段,为了做出正确的片段,可用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇(圆眼)交配,获得子代,取子代中的棒眼雌果蝇与野生型圆眼雄果蝇,若后代雄果蝇中出现棒眼个体,说明圆、棒眼基因位于X染色体的II1区段;若后代没有出现棒眼个体,说明圆、棒眼基因位于X和Y染色体的I区段.
故答案是:
(1)圆眼
(2)常      
(3)X染色体的II1区段         X和Y染色体的I区段
(4)②上一步所获得子代中的棒眼雌果蝇        野生型圆眼雄果蝇
结果与结论:
①雄果蝇中出现棒眼个体      X染色体的II1区段
②子代中没有棒眼果蝇出现      X、Y染色体的I区段
点评:本题考查伴性遗传知识点,结合孟德尔杂交试验判断显隐性关系是解题的关键,通过设计实验培养学生分析判断和理解思维能力.
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生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下三种酶的作用部位分别是(  )
①解旋酶 ②肠肽酶 ③ATP水解酶.
A、氢键、肽键、高能磷酸键
B、氢键、羧基、腺苷
C、肽键、氨基酸、磷酸基团
D、脱氧核苷酸、多肽、ADP

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下列实验中,细胞处于生活状态的是(  )
A、观察根尖细胞的有丝分裂
B、用高倍镜观察线粒体
C、叶绿体色素的提取和分离
D、观察DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的识别下列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶Ⅱ切割质粒,用限制酶Ⅰ切割抗虫基因,这样处理的原因是
 
.①过程在
 
(体内/体外)进行.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入.
(3)在基因操作中,将重组质粒导入大肠杆菌的目的是
 

(4)经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,并表现出抗虫性状,因此可以把它看作是杂合子理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的
 

(5)⑤过程所用技术称为
 
,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

1990年,在经过了长期的审查后,美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗.腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶,临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID).因此,她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活.运用现代生物技术进行治疗后,患者的免疫功能得到了很大的修复.如图表示治疗SCID的过程,请据图回答下列问题

(1)在这个实例中充当“分子运输车”的是
 
,目的基因是
 
,目的基因的受体细胞是
 

(2)要获得携带人正常ada基因的细菌,需要的工具包括
 
 
 

(3)人的ada基因与胰岛素基因相比,其主要差别是
 

(4)如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常.写出该女性的卵原细胞在治疗前后的基因型:(正常基因为H,血友病基因为h)
 
 

(5)如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为
 
 (在下列选项中选择正确的一项),并说明理由:
 

A.子、女儿全部正常              B.儿子、女儿中各一半正常
C.儿子全部患病、女儿全部正常    D.儿子全部正常、女儿全部患病.

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黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变.某些微生物能表达AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性.
(1)AFB1属于
 
类致癌因子.
(2)AFB1能结合在DNA 的G 上,使该位点受损伤变为G′,G′会与A配对.若此过程发生在动物细胞
 
期,可能引起子代性状的改变.现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为
 

(3)如图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

据图回答问题:
①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株.经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶:乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶.过程l 应选择
 
菌液的细胞提取总RNA,理由是
 

②过程Ⅱ中,所需要以
 
为原料,需要
 
酶.
③酵母菌表达AFB1解毒酶的场所是
 

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大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中,lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶,当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落.pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因.如图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图.据图回答下列问题:

(1)作为受体大肠杆菌应
 
,以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌.取用氯化钙溶液处理(目的是 )
 
过的受体大肠杆菌,置于试管Ⅱ中,并加入
 

(2)图中的培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加入
 
等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌.
(3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:①
 
.②
 

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干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5μg,所以价格昂贵.美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素.如图所示:

从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是(  )
A、个体间的杂交B、基因工程
C、细胞融合D、器官移植

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某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为9%,色盲在男性中的发病率为5%.现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是(  )
A、
1
88
B、
21
728
C、
7
4500
D、
3
800

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