下列有关生物技术实践的叙述.不正确的是A.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中.应采用平板划线法B.制作果醋时应不断通入无菌空气C.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液D.利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是

A.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法

B.制作果醋时应不断通入无菌空气

C.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液

D.利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

【解析】

试题分析：在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用稀释涂布平板法，A错。制作果醋与醋酸菌相关，醋酸菌为好氧菌，在有氧下生成醋酸，B正确。检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液，与样品颜色变化比较，找出与标准液最相近的颜色，记录对应亚硝酸盐含量，进行计算，C正确。DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，选择适当盐浓度就能使DNA溶解，使杂质沉淀，或者相反，达到分离目的，D正确。

考点：本题考查生物技术实践相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

考点分析： 考点1：微生物的利用 考点2：生物技术在食品加工及其他方面应用 试题属性

题型：
难度：
考核：
年级：

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图中①~⑤表示反射弧结构的五个部分，下列叙述不正确的是

A．①能将刺激信号转化为神经兴奋

B．正常机体内兴奋在②上双向传导

C．③和⑤往往包含多个突触

D．切断④不影响感觉的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高三高考适应性训练理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

（15分）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0．3g—0．5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡。我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg。膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质——亚硝胺。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。

（1）请补充实验设计的空缺内容：

①制作泡菜的原理：。

②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。

③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。

④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？，理由是。

⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的相同。

（2）下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省赣州市高三3月摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如下图所示）。下列疾病或应用中可能与Mcl-I蛋白的活性被抑制有关的是

A．提高器官移植成活率

B．先天性胸腺发育不全

C．系统性红斑狼疮

D．艾滋病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省梅州市高三3月总复习质检（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

(16分)回答有关体温调节的问题

布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．如图1为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程示意图。

（1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放______，另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放______，导致体内甲状腺激素的量增加．

（2）据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞（BAT）内的______能促进UCP-1基因的表达．

（3）在BAT细胞中，UCP-1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成______．

（4）据图可知，布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程：布氏田鼠通过______调节，最终引起BAT细胞中加快和合成ATP减少，以实现产热增加维持体温的恒定。

（5）当人处于寒冷环境中时，可以通过运动抵御严寒。如果运动过程中大量出汗，血浆渗透压将，激素分泌量增加，导致肾小管对水分重吸收增加。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

（24分）I、（18分）胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素，请分析胰岛素的作用机制模式图（如下图所示），并回答有关问题：

（1）图中的刺激X最可能是，下丘脑神经细胞接受刺激X后，膜外的电位变化为，最终引起传出神经末梢释放，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。

（2）由图可知，胰岛素与结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进，从而降低血糖。

（3）如果给动物注射大剂量胰岛素，动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒根据以下实验材料及用品，完成实验方案，证明胰高血糖素能升高血糖。

实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水。

实验方案：选择体重相近的健康小白鼠，按照下表进行处理、观察并填写相关内容。

分组	实验处理方法	预期结果	下一步实验处理方法	预期结果
A组（对照组）	①	清醒		清醒
B组	注射大剂量的胰岛素溶液	休克	②	未清醒
C组	③	清醒
D组	④	清醒