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下列关于人体生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上都分布着合成ATP的酶
B、红细胞和肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体
C、细胞膜上的特异性受体是不同细胞间信息交流所必需的结构
D、核膜上的核孔可以让细胞中的小分子和大分予自由进出
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:动物体中不存在叶绿体.协助扩散与主动运输均需要载体的协助.植物细胞之间通过通道进行信息交流.核孔具有选择透过性.
解答: 解:A、人体中无叶绿体,A错误;
B、葡萄糖进行红细胞是协助扩散,而进入肌细胞是主动运输,两种方式均需要载体的协助,B正确;
C、细胞间的信息交流主要有三种方式,如植物细胞间通过胞间连丝传递信息,C错误;
D、无论是大分子物质还是小分子物质均不可以自由通过核孔,因为核膜也是具有选择透过性的,D错误.
故选:B.
点评:本题考查人体细胞中生物膜的结构和功能.核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道,不理解核孔的选择透过性是错误选择的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙分别是人体膝跳反射的反射弧和突触结构示意简图,数字表示结构,字母表示物质.

(1)在进行膝跳反射时,①与②之间兴奋的传递方向是
 
;神经冲动主要是由于神经纤维膜两侧的离子变化产生的
 
形成.
(2)小王同学取指血进行化验,当针刺破手指时,并未将手缩回.这说明
 

(3)乙是甲中③的放大图.乙显示的是
 
个细胞的部分结构.
(4)④中的神经递质a是通过
 
方式进入⑤.⑥一般是神经元的
 
部分的细胞膜.参与b物质合成的细胞器包括
 
(至少写4个).
(5)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,原因在于前者
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为成熟的绿色植物细胞内代谢图解,其中A表示水,请据图分析回答有关问题:
(1)细胞在生成物质B的过程中,还产生物质
 
,将被②过程利用.物质C从细胞外到细胞内并参与过程②的一个步骤,这一步骤叫做
 
.如果物质C的供应突然停止,过程②中
 
 (物质)会增多.
(2)过程①中能量变化是
 
,过程③、④中能量变化是
 

(3)细胞吸收物质E的方式是
 
.若将该种细胞甲放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞乙放入0.3g/mL的乙二醇溶液中,过半小时后镜检,能观察到质壁分离的是
 
细胞,若先用纤维素酶处理甲、乙两细胞,重复上述实验,结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因结构的叙述中,正确的是(  )
A、真核细胞的基因由外显子和内含子组成
B、外显子和内含子在转录过程中都能转录成成熟的mRNA
C、只有外显子才能转录成RNA,内含子不行
D、RNA聚合酶结合位点在转录RNA时有调控作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

把小球藻培养液放在明亮处一段时间后,向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红),培养液变为红色,若将此培养液分为两份,一份放在暗处,一份放在明处,结果放在明处的仍为红色,而在暗处的又恢复为原色.其原因是(  )
A、光合作用产生了氧
B、光合作用产生了CO2
C、光合作用消耗了氧
D、光合作用消耗了CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是(  )
A、二氧化碳→三碳化合物→糖类
B、二氧化碳→乙醇→糖类
C、二氧化碳→叶绿素→ADP
D、二氧化碳→叶绿体→ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D、此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于噬菌体侵染细菌的实验,下列说法中正确的是(  )
A、该实验能说明DNA是遗传物质,而RNA不是
B、噬菌体复制扩增时,利用细菌体内的核糖体合成外壳蛋白
C、野生型的噬菌体在侵染细菌之前,需在血浆中添加含放射性标记的脱氧核苷酸进行培养
D、用被32P标记的噬菌体侵染细菌,充分搅拌离心后在上清液中检测不到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、神经细胞、根尖分生区细胞不都具有细胞周期,但化学成分却不断更新
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
C、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用
D、细胞溶胶中含有多种酶,是多种代谢活动的场所

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