分析 1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
3、胚胎干细胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;
②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料.ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态.在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段;
③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各种组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
解答 解:(1)哺乳动物的胚胎干细胞(ES细胞)是由早期胚胎即囊胚内细胞团中分离出来的一类细胞,在功能上具有发育的全能性.
(2)ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料,ES细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态.
(3)ES细胞的另一个重要的应用前景为体外诱导分化,从而培育出人造组织器官,进而解决临床上存在的供体器官不足和免疫排斥问题.此外科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造:向器官供体基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去该基因,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官.
故答案为:
(1)囊胚 内细胞团 发育的全能性 (注:细胞的全能性和只写全能性不给分)
(2)饲养层(写胚胎成纤维细胞、滋养细胞也可以给分)
(3)免疫排斥 供体 抗原
点评 本题考查了胚胎工程的相关知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的来源和特点;掌握胚胎干细胞的应用,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成血红蛋白的元素均为大量元素 | |
B. | 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
C. | 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 | |
D. | 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 | |
B. | 甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加 | |
C. | ATP在细胞内含量很少,但转化速率很快 | |
D. | 颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 注射物 | 血清稀释倍数 | |
A组 | 乙脑减毒活疫苗 | 原液 | 40 |
B组 | 103倍的稀释液 | 10 | |
C组 | 104倍的稀释液 | 10 | |
D组 | 105倍的稀释液 | <10 | |
E组 | 乙脑灭活疫苗原液 | 40 | |
F组 | 不作处理 | <10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素 | |
B. | 为获得10mL提取液,研磨时一次性加入多于10mL无水乙醇研磨效果最好 | |
C. | 层析时如果层析液没及滤液细线,会使层析过快而得不到适宜结果 | |
D. | 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体的DNA均能半自主自我复制 | |
B. | 线粒体和叶绿体广泛存在于各类真核细胞中 | |
C. | 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 | |
D. | 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于豌豆的一对相对性状来说,下列哪一项的结果是相同的( )
A.杂交与自交 B.正交与反交
C.自交与测交 D.杂交与测交
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