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如图是基因控制蛋白质合成过释示意图,请回答:

(1)图示中,合成信使RNA的DNA模板链是
 
(A或B).
(2)图示中,细胞核内发生的过程叫
 
,核糖体上发生的过程叫做
 

(3)转运RNA的功能是
 

(4)遗传信息是指
 
分子上
 
的排列顺序.
(5)图中核糖体在mRNA上相对运动方向是由
 
 
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示为基因指导多肽合成的模式图.左图表示遗传信息的翻译过程,场所为核糖体,模板是mRNA,原料是氨基酸,此外还需要酶、能量和tRNA;右图表示遗传信息的转录过程,产生是细胞核,模板是DNA的一条链,原料是核糖核苷酸,还需要酶和能量.
解答: 解:(1)根据碱基互补配对原则可知,A链是合成信使RNA的DNA模板链.
(2)图示中,细胞核内发生的是转录过程,核糖体上发生的是翻译过程.
(3)转运RNA能识别并转运特定氨基酸.
(4)遗传信息是指DNA分子上碱基或脱氧核苷酸的排列顺序.
(5)根据tRNA的移动方向可知,图中核糖体在mRNA上相对运动方向是由左向右.
故答案为:
(1)A
(2)转录  翻译
(3)识别并转运特定氨基酸
(4)DNA   碱基或脱氧核苷酸
(5)左    右
点评:本题结合基因指导多肽合成的模式图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程,场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于免疫失调引起的疾病是(  )
A、过敏性鼻炎
B、系统性红斑狼疮
C、类风湿性关节炎
D、镰刀型贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关细胞分裂的问题,图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图回答:

(1)图1中CD段形成的原因:
 

(2)图2中甲细胞处于图1中的
 
段,乙细胞处于
 
段.
(3)图2中甲细胞分裂后形成的子细胞叫
 
,丙细胞处于
 
时期.
(4)基因分离定律和基因自由组合定律发生在图2
 
细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

两位同学用下面两套装置探究酵母菌呼吸方式.实验装置均放在适宜环境中培养8~10h,两组装置中的石灰水都变混浊.据此回答下列问题:

(1)比较两组装置的石灰水混浊程度,装置1
 
(高于、低于)装置2,产生酒精较多的是
 
(装置1、装置2).
(2)装置1中进入锥形瓶A的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理,原因是
 

(3)装置2中锥形瓶D装配好后,不能立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,请分析原因
 

(4)引起两组实验结果差异的外界因素是
 

(5)一段时间后装置2中发生作用的总反应式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1病毒是一种RNA病毒,其中H是血凝素,而N是神经氨酸酶的缩写.H能特异性的与细胞膜结合,在细胞膜上打开一个通道,使得病毒能进入细胞.N就像一把刀,通过“水解”方式切断病毒和宿主细胞膜的最后联系,使病毒脱离寄主细胞.
(1)甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同又可分为H1到H15等15种亚型.下面的陈述中能够高度概括出蛋白质功能的是
 

A.细胞和生物体的重要结构物质
B.生命活动的主要体现者
C.收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础
D.调节细胞和生物体代谢的重要物质
(2)有关病毒的下列说法正确的是
 

①病毒无细胞结构,既不是原核生物,也不是真核生物
②病毒可侵入人体细胞,体现了细胞膜控制物质进出作用是相对的.
③感染病毒后死亡者,体内不会产生特异性抗体.
④病毒的蛋白质具有保护病毒核酸、决定病毒抗原特异性等功能
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
(3)新病毒的出现是
 
的结果.甲型流感病毒含
 
种核苷酸.
(4)N合成的场所是
 
.请依据资料推测出血凝素作用于宿主细胞的成分是
 

(5)通常以治疗流感的喷雾式药剂“乐感清”,其作用原理就是抑制
 
的作用,使新的病毒无法脱离宿主细胞,从而抑制病情.使用“乐感清”后病毒是否发生了进化?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为特异性免疫发生过程的图解,请据图回答问题.
(1)图中细胞一必需在抗原的刺激下和①
 
(填该物质的名称)的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四,若细胞四产生的物质攻击了自身的组织,从而会引发疾病,这种疾病被称为
 

(2)图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助,这种抗原称为胸腺依赖抗原,但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助,可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体,这种抗原称为胸腺非依赖抗原.为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原,研究人员设计了如下的探究实验.(实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗)
Ⅰ.实验步骤:
①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组,测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量.
②切除A组小鼠的
 
(填器官名称),B组不做处理.培养一段时间.
 

④在相同且适宜的环境条件下培养.
⑤一段时间后,测定A、B两组小鼠血液中抗体的含量.
Ⅱ.实验结果及结论:
①若A组
 
,B组
 
,则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原.(填有或无)
②若A组
 
,B组
 
,则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原.(填有或无)
(3)研究发现,新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复.下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成.
演替阶段群落类型植物种类数/种
草本植物灌木乔木
1草丛3400
2针叶林52121
3针落叶混交林672417
4常绿阔叶林1063116
(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为
 
演替.
(2)为调查常绿阔叶林中某种植物的种群密度,常用的方法是
 
,为避免调查者主观因素的影响,应做到
 
取样.
(3)在由上述群落构成的相应生态系统中,恢复力稳定性最强的是
 
生态系统.
(4)该地经过恢复,既增大了绿化面积,又增加对大气中
 
的固定,提高了经济效益,实现了生态效益和经济效益的同步发展.

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线.下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是(  )
A、该曲线表示种群数量和食物的关系
B、种群增长不受种群密度制约
C、该曲线表示种群数量和时间无关
D、种群的K值会因环境条件的改变而改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的曲线X表示某种群在理想环境中呈“J”型增长,曲线 Y为某种群在有环境阻力条件下呈“S”型增长'若不考虑迁入 和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A、曲线X与曲线Y之间的阴影部分面积大小表示环境阻力大小
B、从b-c的过程中,种群增长速率减小,数量逐渐增大
C、c点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率
D、改良农作物品种可使农作物呈图中曲线X型增长

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