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某植物的花色有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色五种,它是由位于染色体上的基因编码的产生色素的酶所决定的.请回答:
(1)如果要确定控制花色的基因的数量及相互关系,应进行该植物的
 
实验.
(2)若已确定花色由等位基因R1(产生粉红色色素)、R2(产生浅红色色素)和r(不产生有色色素)控制,且R1和R2对r显性,R1和R2共显性及色素在表现花色时有累加效应(即R1R1表现为深红色、R1R2表现为大红色、R2R2表现为粉红色).
①发现极少数浅红色和粉红色的花上出现白色斑,而大红色和深红色花上从来没有发现这种现象,原因是
 

②两株花色为粉红色的植株杂交,子代的表现型可能是(要求写出花色及比例)
 
 
 

(3)若两株花色为粉红色的植株杂交,子代中花色表现为1白色:4浅红色:6粉红色:4大红色:1深红色,请写出决定粉红色对应的基因型(注:常染色体上的显性基因如(A、B、C、D…决定深色性状):
 
 
 

(4)若两株花色为深红色的植株杂交,子代中花色为深红色的植株占
81
256
,白色的植株占
1
4
,可以确定花色由
 
对独立分配的等位基因决定,子代中花色为粉红色的植株占
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律及数量遗传,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)如果要确定控制花色的基因的数量及相互关系,应进行该植物的杂交实验,通过统计子代个体的表现型及比例进行确定.
(2)根据题意分析可知:①由于浅红色花和部分粉红色花是杂合子,即基因型为R2r和R1r,自交后代会产生rr而出现白色斑.②花色为粉红色的植株基因型可以是R2R2和R1r;如果是R2R2和R2R2杂交,子代的表现型全部粉红色;如果是R1r和R1r杂交,子代的表现型为1深红色:2粉红色:1白色;如果是R2R2和和R1r杂交,子代的表现型为1大红色:1浅红色.
(3)根据两株花色为粉红色的植株杂交,子代中花色表现为1白色:4浅红色:6粉红色:4大红色:1深红色,可推测粉红色的植株基因型都为AaBb,杂交后代的表现型为1白色(aabb):4浅红色(2Aabb、2aaBb):6粉红色(4AaBb、1AAbb、1aaBB):4大红色(2AABb、2AaBB):1深红色(AABB).
(4)若子代中花色为深红色的植株占81/256,白色的植株占1/4,即深红色的植株为3/4×3/4×3/4×3/4=(3/4)4,可以确定花色由4对独立分配的等位基因决定,子代中花色为粉红色的植株占1/4.
答案:(1)杂交
(2)①浅红色花和部分粉红色花是杂合子,r产生白色色素
②全部粉红色     1深红色:2粉红色:1白色      1大红色:1浅红色
(3)2     基因自由组合
(4)1/4     4
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物( MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,结果如下表.
组别     处理+培养温度   SOD活性(U/g.min)   MDA (umoVg)
1     25℃的蒸馏水浇灌+25℃     7.3     29.4
2     9.4     34,3
3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃     10.3     33.8
4 5℃的1.Ommol/L水杨酸浇灌+5℃     11.6     33.0
5 5℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃     13.6     31.5
6 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃     8.5     34.8
7 ②水杨酸浇灌+5℃     7.9     35.4
8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃     6.5     35.7
请回答:
(1)低温迫使植物产生大量MDA,这些MDA会破坏细胞的脂质,由此可知低温伤害的细胞结构主要是
 

(2)表中①是
 
,②是
 

(3)实验中,目的是
 
.在水稻种子萌发过程中含量迅速下降的激素是
 

(4)本实验需要控制的无关变量有
 
.(至少写2点).
(5)请根据5℃条件下实验结果画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图.
(6)本实验可以得出的结论是①
 
;②水杨酸处理对冷胁迫下水稻幼苗抗冷性存在“两重性”的效应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

近20年来,在胚胎移植中,牛的胚胎移植技术较为成熟.请回答牛的胚胎移植技术中的相关知识.
(1)牛的胚胎移植技术中,对供体的要求是
 
和生产性能优秀的个体.
(2)哺乳动物在怀孕初期能为胚胎的收集提供可能,这是因为早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于
 

(3)在胚胎移植技术中,收集到胚胎后要进行
 
,再进行移植,以及移植后的检查等步骤.
(4)采用试管动物技术可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛.该技术中首先要做的是体外受精和
 
.在体外受精前,要对精子进行获能处理,通常采用的体外获能方法有
 
法和
 
法两种.体外受精主要包括
 
 
 
等几个主要步骤.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可导致土壤污染.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).
(1)稀释土壤浸出液时,应在
 
附近操作.
(2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从营养成分和用途分析,上述培养皿应该是
 
固体培养基中添加了该除草剂.培养基在各种成分都溶化后分装前,要进行的操作是
 

(3)对培养基进行灭菌,常采用的方法是
 

(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是
 
,有透明带菌落利用的氮源主要是
 
,据此可筛选出目的菌.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表:
接种的菌种 一般培养基 实验处理及结果
A 不生长 添加营养物质甲,能生长
B 不生长 添加营养物质乙,能生长
A+B 能生长 不添加营养物质甲、乙就能生长
突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的
 
.突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中就能生长,最可能原因是A生长需要的营养物质甲,
 
可以提供;B生长需要的营养物质乙,A可以提供.

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【生物-生物技术与实践】
微生物与人类生活息息相关,通过微生物可以利用玉米秸秆生产燃料乙醇,利用豆腐生产豆腐乳.请回答下列相关问题:
(1)利用玉米秸秆生产乙醇首先选用
 
酶进行水解,使之转化为发酵所需的
 
等,然后进行发酵获得乙醇.
(2)具有耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,原因是
 
.为获取耐酸特性的酵母菌,可将野生酵母菌进行诱变,然后利用
 
培养基筛选出突变菌.
(3)利用获得的突变菌和糖汁进行酒精发酵实验,为防止外来杂菌人侵,需要对培养基
 
,对操作空间
 

(4)豆腐乳在制作过程中所用的微生物主要是
 
,为防止腐乳变质.加盐腌制的目的是
 

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图表示真核细胞某些结构的组成成分,下列叙述错误的是(图中字母是元素符号)(  )
A、苏丹Ⅲ可用来鉴定物质甲
B、乙的单体是氨基酸
C、丙的单体是脱氧核苷酸
D、二苯胺可用来鉴定物质丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图所示四条曲线的分析,你认为其中正确的说法是(  )

①通过甲曲线分析可知,所得到这种细菌的产物是次级代谢产物
②乙曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低
③丙曲线中处于c点时,叶绿素的分解速度大于合成速度,叶片开始变黄
④丁曲线中处于d点时,植物生长素仍能够促进芽的生长.
A、①③B、①④C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验的描述,正确的是(  )
A、“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”,两实验过程中都要使实验材料保持活性
B、选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体
C、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D、用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后插条的生根条数会发现,低浓度2,4-D处理的插条生根数多

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科目:高中生物 来源: 题型:

与家兔毛型有关的基因中,有两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型.若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2.下列叙述不正确的是(  )
A、F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象
B、若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2与亲本毛型相同的个体占
7
16
C、若F2力克斯毛型兔有5种基因型,则上述与毛型相关的两对基因不能自由组合
D、若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可采用分别与亲本杂交的方法

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