A. | 该种昆虫的翅色性状中黑翅对白翅为完全显性 | |
B. | 若白翅昆虫与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若黑翅昆虫与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 这对灰翅昆虫连续自交两代,后代纯合子所占比例最有可能是$\frac{3}{8}$ |
分析 根据题意分析可知:一对灰翅昆虫交配产生的后代中,黑翅:灰翅:白翅=1:2:1,说明昆虫翅膀的颜色受一对等位基因控制,且显性基因对隐性基因是不完全显性的.其中黑翅和白翅个体均为纯合子,若相关基因用A、a表示,则灰翅的基因型为Aa,黑翅的基因型为AA(或aa),白翅的基因型为aa(或AA).
解答 解:A、该种昆虫的翅色性状中黑翅与白翅之间为不完全显性,A错误;
B、若白翅昆虫(aa或AA)与灰翅昆虫(Aa)交配,则后代中黑翅的比例最有可能是0,B错误;
C、若黑翅昆虫(AA或aa)与灰翅昆虫(Aa)交配,则后代中黑翅的比例最有可能是$\frac{1}{2}$,C正确;
D、这对灰翅昆虫(Aa)连续自交两代,后代纯合子所占比例最有可能是1-($\frac{1}{2}$)2=$\frac{3}{4}$,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的应用,意在考查学生理解所学知识要点的能力和应用能力.解题关键是理解不完全显性与完全显性的区别.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是
A. 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B. 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C. 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入
D. 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 | |
B. | 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 | |
C. | 低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 | |
D. | 基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅰ时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快 | |
B. | 在Ⅱ时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在Ⅲ时期,两个种群之间仍然存在相互作用 | |
D. | 随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进染色单体分开,形成染色体 | B. | 诱导染色体多次复制 | ||
C. | 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 | D. | 促进细胞融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在研究酵母菌种群数量动态变化时,应按逆时针方向选定方格并观察、统计 | |
B. | 实验前,将观察用的黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养 | |
C. | 观察植物细胞质壁分离时,可观察到洋葱表皮细胞中紫色的大液泡 | |
D. | 探究酶的专一性活动时,可用本尼迪特试剂作为颜色反应的试剂来检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和减数分裂都可能发生染色体变异 | |
B. | 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 | |
C. | 姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 | |
D. | 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因随同源染色体分开而分离 | |
B. | 等位基因位于同源染色体上 | |
C. | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1测交,后代表现型之比接近1:1 | |
D. | 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交,后代表现型之比接近3:1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状,这主要是由于衣藻细胞存在着
A.叶绿体 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞壁
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