A. | 脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 | |
B. | 细胞中DNA、RNA分布的观察:制备口腔上皮细胞装片→水解→染色→冲洗→观察 | |
C. | 质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 | |
D. | 还原糖的鉴定:苹果组织样液→加新配斐林试剂→有热水的烧杯中并加热→观察 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答 解:A、脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察,A正确;
B、细胞中DNA、RNA分布的观察:制备口腔上皮细胞装片→水解→冲洗→染色→观察,冲洗盐酸的目的是防止水解过度,B错误;
C、质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察,C正确;
D、还原糖的鉴定:苹果组织样液→加新配斐林试剂→有热水的烧杯中并加热→观察,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同 | |
B. | 突出后膜结合5-羟色胺后,膜对离子的通透性会改变 | |
C. | 甲释放乙酰胆碱后,乙、丙两个神经元会先后产生兴奋 | |
D. | 若乙神经元上的Ca2+通道被抑制,甲的兴奋可传到丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 | |
B. | 细胞都能进行分裂和分化 | |
C. | 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,为物质运输提供了大量能量 | |
D. | 卵细胞体积较大有利于为胚胎早期发育提供所需养料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮 溶解叶绿体中色素 提取色素 | |
B. | 二氧化硅 防止色素分解 研磨时避免色素被破坏 | |
C. | 醋酸洋红溶液 染色体着色 观察染色体 | |
D. | 斐林试剂 鉴定还原性糖 产生砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50万个 | B. | 100万个 | C. | 150万个 | D. | 200万个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正、反交结果不一致,就一定为细胞质遗传 | |
B. | 杂交后代性状与母本性状一致就一定为细胞质遗传 | |
C. | 正交、反交结果不一致,且后代性状总与母本保持一致就一定为细胞质遗传 | |
D. | 正、反交结果一致,可能为细胞质遗传 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加人甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合
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