精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.通常用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测出含氮量来估算蛋白质含量,其含氮量一般不超过30%,而三聚氰胺的含氮量为66%左右,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”.人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石,最终导致肾衰竭而死亡.以鼠为实验材料,请你设计实验,验证三聚氰胺对小鼠的危害性.
(1)实验步骤:
步骤1:选取生长状况相同的小鼠若干只,随机平均分成两组,并编号甲组乙组,分别饲养.
步骤2:设置对照实验:甲组小鼠每天饲喂普通饲料并拌三聚氰胺溶液,乙组小鼠每天饲喂普通饲料并拌等量蒸馏水,作为对照.
步骤3:甲组和乙组在相同且适宜的条件下饲养一段时间.
步骤4:每天检测小鼠的健康状况,统计各组小鼠死亡的数目.
(2)实验结果预测甲组小鼠死亡率高于乙组.
(3)实验结论:三聚氰胺对小鼠有危害性.

分析 本题是以鼠为实验材料,设计实验验证三聚氰胺对小鼠的危害性(生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石,最终导致肾衰竭而死亡)的验证性试验,实验的设计应遵循对照原则和单一变量的原则,本实验的目的是“验证三聚氰胺对小鼠的危害性”,根据此实验目的,实验的变量就是饲料中是否含有三聚氰胺,通过设置对照实验,来观察实验的结果,实验的结果就是由变量(是否含有三聚氰胺)引起的.

解答 解:(1)实验步骤:
步骤1:对实验对象进行分组,即选取生长状况相同的小鼠若干只,随机平均分成两组,并编号甲组乙组,分别饲养.
步骤2:设置对照实验,即对变量(是否含有三聚氰胺)进行处理:甲组每天饲喂普通饲料并伴三聚氰胺溶液,乙组每天饲喂普通饲料并拌等量蒸留水,作为对照.
步骤3:甲组和乙组在相同且适宜的条件下饲养一段时间.
步骤4:每天检测小鼠的健康状况,统计各组小鼠死亡的数目.
(2)实验结果预测:甲组小鼠死亡率高于乙组.
(3)实验结论:三聚氰胺对小鼠的危害性.
故答案为:
随机平均分成两组,并编号甲组乙组,分别饲养
每天饲喂普通饲料并伴三聚氰胺溶液    每天饲喂普通饲料并拌等量蒸留水
甲组和乙组在相同且适宜的条件下饲养一段时间
三聚氰胺对小鼠有危害性

点评 本题考查生物实验设计的知识,考生根据实验目的分析出实验的自变量、因变量、无关变量是解题的突破口,对实验的设计的对照原则和单一变量原则的理解和应用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.英国科学家利用基因工程技术培育出发绿光的斑马鱼.下列有关转基因斑马鱼培育过程的说法正确的是(  )
A.可以用两种限制酶同时处理目的基因、运载体
B.目的基因导人受体细胞时可运用显微注射技术
C.基因工程成功的标志是斑马鱼能发出绿色荧光
D.转基因斑马鱼培育需要运用胚胎移植等技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于特异性免疫的是(  )
A.皮肤的屏障作用B.唾液的杀菌作用
C.注射狂犬疫苗D.白细胞吞噬消灭病菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.据图回答有关问题:
(1)激素A是促甲状腺激素释放激素.
(2)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增多,这是由于激素A、B的含量升高所致.该生理过程是由神经、体液共同调节的.
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是减少.这是一种反馈_调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.鸡的性别决定方式属于ZW型,母鸡的性染色体组成是ZW,公鸡是ZZ.现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形.据此推测错误的是(  )
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上
B.雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大
C.让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2中雄鸡表现型有一种,雌鸡有两种
D.让F2中的雌雄芦花鸡交配,产生的F3中芦花鸡占$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为细胞中遗传信息的传递和表达有关过程或物质结构示意图.请分析回答:

(1)图甲所示的生理过程为DNA复制,其模板是两条母链;
(2)图乙为基因的转录过程,过程所用的模板与图甲所示过程的模板的不同之处是图乙以DNA的一条链为模板,图甲以DNA的两条链为模板.
(3)图丁所示的物质在图丙中的作用是运载氨基酸.该物质在生物细胞中共有61种.
(4)基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息,而遗传密码子在mRNA上.
(5)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状或通过控制酶的合成来控制代谢过程进而间接控制生物性状.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在玉米中,有色种子必需具备A.B.D三个基因,否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交结果如下:a.有色植株×aabbDD→50%有色种子; b.有色植株×aabbdd→50%有色种子;c.有色植株×AAbbdd→50%有色种子。则该有色植株的基因型是 ( )

A.AABBDD B.AABbDD C.aabbdd D.aabbDD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构.神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质.据图分析,下列叙述正确的是( )

A、乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

B、若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋

C、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化

D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.植物体内的水分参与营养物质的运输
D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案