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8.请回答下列有关温度与酶活性的问题:
(1)温度对唾液淀粉酶活性影响的实验:
将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,共四组.在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组,维持各自的温度5min.然后,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后继续放回原来的温度下保温.
把淀粉酶与淀粉溶液混合的时间作为本实验的起始时间记录下来.再每隔一分钟,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间.通过比较混合液中淀粉消失所需时间的长短来推知酶的活性.预计1000C温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失.
(2)科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象.在研究溶菌酶的过程中,得到了多种突变酶,测得酶50%发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表:
半胱氨酸(Cys)的位置和数目二硫键数目Tm/℃
野生型T4溶菌酶Cys51,Cys9741.9
突变酶CCys21,Cys143152.9
突变酶FCys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164365.5
(注:Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置)
溶菌酶热稳定性的提高,是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫链的数目得以实现的.从热稳定性高的酶的氨基酸序列出发,利用人工合成方法获得目的基因,通过基因工程的手段,可以生产自然界中不存在的蛋白质.

分析 酶具有一些特性:高效性、特异性、需要温和的条件(适宜的温度和PH).因此温度、PH等因素会影响酶的活性,在高温、过酸、过碱的条件下,酶的空间结构改变,导致酶失活;而在低温条件下,酶活性只是降低,升温可使活性恢复.
第(2)小题中,可以看出溶菌酶变性的温度与半胱氨酸的位置和数目和二硫键的数目有关.

解答 解:(1)本题实验的目的是探究温度对唾液淀粉酶活性影响,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,并把时间记录下来作为本实验的起始时间.通过比较混合液中淀粉消失所需时间的长短来推知酶的活性.其中100℃温度下,酶已经变性失活,混合液中的蓝色不会消失.
(2)根据表中数据可知,二硫键数目越多,溶菌酶热稳定性越高,而二硫键的数目可以通过改变半胱氨酸(Cys)的位置和数目增加.从热稳定性高的酶的氨基酸序列出发,利用人工合成方法获得目的基因,通过基因工程的手段,可以生产自然界中不存在的蛋白质.
故答案为:
(1)淀粉酶与淀粉溶液混合   淀粉      1000C
(2)半胱氨酸的位置和数目        二硫链的数目       人工合成

点评 本题难度适中,着重考查了探究温度影响酶活性的实验,解答时需明确高温条件下酶的空间结构改变导致酶失活,第(2)小题中考生要能够从表格中获取解题的有效信息.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体化合物组成与噬菌体相同
C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞溶胶中,一部分附着在内质网上
D.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据所给图一至图五,回答下列问题.

(1)图一所示全过程叫中心法则,图二生理过程与图一中相对应序号是①,图三生理过程与图一中相对应序号是②,图四生理过程与图一中相对应序号是⑤.
(2)图二生理过程叫DNA复制,模板链为P链T链(用图中已命名的核苷酸链来回答).
(3)图三、图四共同完成的生理过程叫基因控制蛋白质合成.
(4)能完成图一中③④的生物是RNA病毒.
(5)图四过程不可能发生在D中.
A.神经元        B.肝细胞      C.心肌细胞         D.成熟的红细胞
(6)图五是tRNA(转运RNA).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.去冬今春,河北、山西、山东、河南、江苏和安徽等地的严重干旱导致农作物减产,故具有抗旱性状的农作物有重要的经济价值.研究发现,多数抗旱性作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液内的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到.
(1)在抗旱性农作物的叶肉细胞中找不到与抗旱有关代谢产物的根本原因是基因选择性表达.
(2)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(不抗旱).R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下:
r:…ATAAGCATGACATTA…
R:…ATAAGCAAGACATTA…
①请写出R基因转录成的RNA链上的核苷酸序列:…UAUUCGUUCUGUAAU….这一片段编码的肽链中对应的氨基酸数目是5个.
②已知旱敏型rr植株的某一细胞基因型变成了Rr,则此变化是基因中碱基对的替换所导致的;若该细胞是一卵原细胞,则其分裂产生的卵细胞基因型是R的几率是$\frac{1}{2}$.
(3)为培育能稳定遗传、具抗旱性和多颗粒产量的农作物,科研人员按以下两种流程图进行育种.(已知抗旱性和多颗粒是显性,两对性状各由一对等位基因控制)
A.纯合旱敏性多颗粒产量农作物×纯合抗旱性少颗粒产量农作物→F1→F1自交--→F2→人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的优良品种
B.纯合旱敏性多颗粒产量农作物×纯合抗旱性少颗粒产量农作物→F1→F1花药离体培养得到许多单倍体幼苗→人工诱导染色体数目加倍→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
①杂交育种利用的变异原理是基因重组.
②A流程图中的“筛选和自交”环节从F2代开始,具体操作是将F2代的种子种植在干旱(缺水)环境中,经多年筛选才能获得理想品种.
③B流程与A流程相比,B流程育种的突出优点是明显缩短育种年限.花粉细胞能发育成单倍体植株,依据的原理是全能性.

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3.根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该化合物中,①是氨基,⑦是羧基,此化合物中有2 个⑦这样的结构; ③的名称是肽键,此化合物中有3 个③这样的结构;
(2)此化合物是由4个氨基酸经过脱水缩合形成的,该化合物名称叫四肽.

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13.如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密 闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置.

         每隔20分钟记录一次刻度数据 
 …   25273137  … 
(1)图1中,②过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜,④过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质.①〜④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是③④.
(2)在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14C02.当反应进行到0.5s时,14C出现在C3中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)中.该实验是通过控制反应时间(条件)来探究CO2中碳原子的转移路径,用到的实验方法为同位素标记法.
(3)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释 放速率的变化,得到如图3所示曲线.观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的左侧,液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.在下午某段时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
该组实验数据是在图3所示曲线的e~f段获得的.如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?设置如图2一样的装置,将该装置遮光放在和A相同的环境条件下.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.一般情况下,细胞分化是可逆的,即也可能出现⑤→③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.环境污染有越来越严重的趋势.从生物圈的功能来分析,造成这一结果的原因是(  )
A.人类排放废物的增加B.物质循环回路被阻断
C.自动净化能力被阻断D.物质循环回路在一定程度上被阻断

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h).A、B点对应时刻分别为6:00和19:00.请分析回答:
(1)在此24小时内不进行光合作用的时段是0:00-5:00和20:00-24:00(或20:00-5:00).
(2)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是77mg;图中阴影部分所表示的O2释放量大于(从“大于、等于、小于”中选填)300mg.
(3)若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,B点将向右(左/右)移动.在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是农家肥富含有机物,分解者的分解作用释放出大量CO2

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