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下面对氮元素与光合作用关系的表述中,不正确的是  (   )

A.土壤中氮肥含量越多,光合作用速率越快

B.追施氮肥,促进叶片面积增大,叶片数目增多,增加了光合作用面积

C.施氮肥后,叶绿素含量大增,加速了光反应

D.氮肥也能增加叶中蛋白态氮的百分率,酶数量增多,使暗反应顺利进行

A


解析:

土壤中氮肥供应如果过量,会给植物的生长发育带来危害。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面对氮元素与光合作用关系的表述中,不正确的是


  1. A.
    土壤中氮肥含量越多,光合作用速率越快
  2. B.
    追施氮肥,促进叶片面积增大,叶片数目增多,增加了光合作用面积
  3. C.
    施氮肥后,叶绿素含量大增,加速了光反应
  4. D.
    氮肥也能增加叶中蛋白态氮的百分率,酶数量增多,使暗反应顺利进行

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08银川一中三模)(14分)调查统计法被广泛应用于生物科研中。

(1)在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查该市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子),作为一次研究性学习活动。

①如果你是该小组中的一员,请设计一张本市部分家庭耳垂性状遗传的调查统计表(统计表画在下面),用于调查时统计数据。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

②该实验的不足之处是                                  

(2)某生物兴趣小组同学研究一农田生态系统时发现:

①当地农民将秸秆做饲料喂牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,将发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,实现了对能量的                  ,从而大大提高能量的利用率。

②氮元素与碳元素都能在生物群落与无机环境之间不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢?            

(3)为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化,某同学按下表完成了有关实验。

试管编号

培养液(mL)

无菌水(mL)

酵母菌母液(mL)

温度(℃)

A

10

――

0.1

28

B

10

――

0.1

5

C

――

10

0.1

28

①请写出该同学研究的课题名称:探究                对酵母菌种群动态变化的影响。

②用显微镜定期测定酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个数目迅速增长,第5天开始A管中个体数目达到最大,第6天结束实验。请在右图中画出A组结果的走势。(纵坐标表示培养液中定期测定的酵母菌数)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

 

回答下列I和II

    I.下图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对小麦光合作用强度的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。请据图回答以下问题:

 

 
 


   (1)甲图P点,限制小麦光合作用强度的因素为_________________;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高光合作用强度,应注意满足植物生活的         条件(请依据上述三图作答)。预计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为          

   (2)夏天中午光照强烈时,小麦光合作用强度低的主要原因可以用          图来说明,其具体解释为                                           

   (3)在气候寒冷时,即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生长,可以用      图来说明,这是因为                   的缘故。

   (4)除上述因素外,必需矿质元素的供应也是影响光合作用强度的主要因素之一。氮元素是光合作用过程中各种酶以及                的重要组成成分,       元素在维持叶绿体膜结构和功能上起着重要作用。

   

 II.将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

   (1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是                                       ;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是                 

                                                            

                 (2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是                    

                                                           

                  (3)欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有

      ①                                                         

      ②                                                         

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科目:高中生物 来源: 题型:

(7分)在某春末晴朗的白天,江苏某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同),请回答下列问题。

(1)在曲线a中,与A点相比,B点植株C3相

对含量  ▲  ;A~E点时,大棚中氧气最

多的时候是  ▲  。

(2)曲线a中C点时,气孔是否完全关闭?

  ▲  。理由是  ▲  。

(3)曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使

叶绿体产生更多的  ▲  用于C3的还原。

(4)若该大棚内土壤中缺氮,植株光合作用会受到明显影响,原因为氮元素是光合作用中  ▲  等重要化合物的组成成分。

(5)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是该时段大棚内  ▲  较高。

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