A、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 |
B、培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 |
C、大多数细胞的传代培养次数是无限的 |
D、恶性增殖细胞系的细胞可进行传代培养 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极 |
B、一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 |
C、两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 |
D、两个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物网中的生物之间全部是捕食关系 |
B、一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量 |
C、通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循环 |
D、生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12个b |
B、6个a,6个b |
C、6个b,6个c |
D、b+c=12个,但b和c数目不确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可应用放射性同位素标记的致病基因来检测遗传病 |
B、通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液 |
C、标志重捕法可以准确计算出某地野驴的种群密度 |
D、组培实验中所有器皿和材料都要经过高压蒸汽灭菌法来进行灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键 |
B、图1的肽链完全水解需要123个水分子 |
C、从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基 |
D、图2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PEP固定较低浓度的CO2 |
B、C5化合物与CO2结合 |
C、NADPH还原C3生成有机物 |
D、特殊的叶绿素a将光能转换成电能 |
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