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下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是


  1. A.
    大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
  2. B.
    森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
  3. C.
    有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
  4. D.
    对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
B
间接价值指的是生态功能,森林的调节气候、涵养水源、保持水土功能是间接价值。大自然生物的观赏价值、生物的特殊功能对科学研究具有启发作用都是直接价值。对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值是潜在价值。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏南京第三中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

 

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科目:高中生物 来源:江苏会考题 题型:单选题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是

[     ]

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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