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如图①②③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,据图判断下列说法,正确的是(  )
A、过程①主要发生在细胞核中,该过程若出现差错将导致染色体结构变异
B、过程②需四种核糖核苷酸作原料,其产物与核糖体结合时需穿过1层膜
C、过程③有水产生,图中的a代表tRNA,其种类共有61种
D、a与b之间的碱基互补配对关系为:A-U、G-C、C-G、T-A
考点:DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程,该过程表示DNA分子的复制;
图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,该过程表示转录;
图③过程表示发生在核糖体上的翻译过程.
解答: 解:A、过程①主要发生在细胞核中,该过程若出现差错将导致基因突变,A错误;
B、过程②需四种核糖核苷酸作原料,其产物与核糖体结合时需穿过核孔,0层膜结构,B错误;
C、过程③是翻译过程,在氨基酸脱水缩合过程中有水产生;图中的a代表tRNA,由于在64种密码子中有3种是终止密码,所以tRNA种类共有61种,C正确;
D、a与b之间的碱基互补配对关系为:A-U、G-C、C-G、U-A,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了遗传信息传递、基因的选择性表达等方面的知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和分析能力.考生要能够识记DNA复制、转录、翻译发生的场所和时间,并能明确只有分裂的细胞中才能发生DNA分子的复制,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时,正确的操作是(  )
A、向2毫升蛋白稀释液中加等量的0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液混合溶液,水浴加热
B、向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液
C、向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
D、向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A、胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实
B、ATP和还原氢在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C、光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D、核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中生物的种类繁多,下列有关说法正确的是(  )
A、单细胞生物都是原核生物
B、病毒不具有细胞结构,但含有核酸
C、细菌都不含叶绿体,属于异养生物
D、没有线粒体的生物不能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列植物激素中,主要起促进果实成熟作用的是(  )
A、生长素B、细胞分裂素
C、乙烯D、吲哚丁酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
,被大多数学者接受的生物膜的结构模型是
 

(2)O2、H2O、K+、NO3-、C6H12O6进入红细胞中,属于②的是
 
,②与③相比,②的不同之处是
 

(3)图乙表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是
 

A.该膜中载体也能运输蔗糖
B.碘以该方式进入海带细胞
C.该方式不会出现饱和现象
D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人承包了一个鱼塘,放养了2000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源和空间充足,每个月鱼的数量是上一个月的2倍.回答下列问题:
(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况,设计了如下建立数学模型的步骤:
鱼的情况研究方法
鱼的数量每一个月是上一个月的2倍①观察研究对象,
 
4个月内池塘的资源和空间充足,鱼的增长不受鱼的密度增加的影响
 

 
根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
观察统计鱼的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正通过进一步实验或观察等,对模型进行
检验或修正
请对该步骤进行补充,即写出上表中①②③处的内容:
 
. ②
 
.③
 

(2)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长,则在捕捞时,应让池塘保持
 
尾鲫鱼时能发挥最大经济效率.
(3)在调查鱼的种群密度时,常用的估算方法是
 
,此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法?
 
.理由是
 

(4)从群落演替的角度分析,遭受破坏后的池塘重新养鱼的过程属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体水稻,其体细胞中含有24条染色体.用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株.
(1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别,可以采用
 
的方法,对它们加以区分.
(2)对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%-0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株.其中,两对性状均为显性的基因型是
 
;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株,其比例与1:1相差甚远,可能原因是:①
 
     ②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W )存在时,则基因Y和y都不能表达.现在基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例为(  )
A、四种  9:3:3:1
B、两种  13:3
C、三种  12:3:1
D、三种  9:3:4

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