(18分)某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如图所示。请回答下列问题:
(1)利用该植物进行杂交实验,母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。
(2)基因型AaBb植株的花色是 ,其自交后代(F1)中白花植株所占比例约为 (不考虑染色体间的片段交换),由此 (能╱不能)判断两对基因是否遵循自由组合定律。
(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫红花植株,说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析,并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。
①若F1的表现型及其比例为紫花:紫红花:白花=1:2:1,则为第一种类型,其中白花植株的基因型为 ;
②若F1的表现型及其比例为 ,则为第二种类型。
科目:高中生物 来源: 题型:
7.光合作用的过程包括光反应和暗反应。光反应能够为暗反应提供的物质是( )
A.[H]和ATP B.C5化合物
C.H2O和O2 D.O2和C3化合物
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省资阳市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于该实验的叙述,不正确的是
A.“●”和“■”分别依次表示较高浓度和低浓度CO2下的测量结果
B.该探究活动中若测量O2释放量,可得到相似的实验结果
C.低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著[来源
D.高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高三第二次适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中,错误的是
A.该过程不会发生在细胞质中
B.该过程两个RNA聚合酶反向移动
C.该DNA片段至少含有2个基因
D.该DNA片段的两条链均可作为模板链
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研小组研究不同密度、不同性比率对雌性小白鼠的影响,进行了相关实验,实验结果如下图所示:
组别 | 性比率(雌:雄) | 54日龄雌鼠性成熟率(%) | 雌鼠妊娠率(%) | 幼鼠存活率(%) |
低密度组 (8只/笼) | 1:1 | 100 | 75 | 92.9 |
3:1 | 100 | 63.6 | 91.4 | |
1:3 | 100 | 100 | 79.3 | |
高密度组 (40只/笼) | 1:1 | 90 | 70 | 87 |
3:1 | 80 | 46.7 | 71.4 | |
1:3 | 100 | 70 | 86.1 |
下列相关叙述中,正确的是
A.影响小白鼠性成熟的因素只有性比率
B.实验中各雌性小白鼠的繁殖强度无明显差异
C.高密度偏雌性组的低妊娠率可能与性成熟延缓有关
D.偏雌性的性比率有利于该小白鼠种群数量的增长
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年云南省高三第一次(3月)统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)已知玉米高杆(A)对矮杆(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。回答下列问题:
(1)用碘液处理基因型为 的植株花粉,在显微镜下可观察到蓝色花粉∶棕色花粉接近1∶1,出现该结果的根本原因是 。
(2)用高杆糯性和矮杆非糯性的两杂合玉米植株杂交,F1的表现型及比例为 ,该实验结果 (填“能”或“不能”)证明A、a和B、b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,9号染色体异常的花粉不能参与受精。现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图所示。
①利用测交实验确定植株甲的A基因是位于正常染色体上还是异常染色体上,若测交后代 ,则证明A基因位于异常染色体上。
②假设9号染色体部分缺失的花粉不能参与受精,是花粉致死造成的。为验证该假设,用植株甲通过 (技术)获得单倍体植株,若单倍体植株 ,则上述假设成立。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三冲刺模拟(三)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉
D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
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