A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上,参与ATP的合成 |
B、叶肉细胞产生ATP的细胞器,既可以是叶绿体也可以是线粒体 |
C、延长光照时间,可以提高光合作用强度,有助于有机物的积累 |
D、在剧烈运动时,人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0、
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B、
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C、0、
| ||||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸菌细胞 | B、小球藻细胞 |
C、肝细胞 | D、棉花叶肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①③⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 10 | 12 | 14 | 16 |
气泡个数/min | 38 | 40 | 14 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 |
B、高温激发酶的活性,提高酶促反应速度 |
C、增大底物的浓度,酶促反应速度可以持续上升 |
D、增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加 |
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