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【题目】下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,相关叙述错误的是

A处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP

B处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为AUGC

D①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子

【答案】C

【解析】处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP,A正确;处有核糖体参与,由于模板mRNA相同,故翻译结束后形成的多条肽链完全相同,B正确;①②两处都发生碱基互补配对,处配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G,处配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G,C错误;①②两处分别表示转录和翻译,转录合成RNA,翻译合成蛋白质,RNA和蛋白质都是生物大分子,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图所示为某一草原上野兔种群数量变化曲线,下列有关叙述中,正确的是

A.栖息空间是影响cd段波动的重要因素之一

B.限制cd段种群数量增加的主要因素是野兔不再适应环境

C.b点时野兔种群对自然资源利用效率相对较低

D.ab段老年个体所占比例大于cd段老年个体所占比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是

A. 温度可以影响协助扩散的速率

B. 只有大分子物质能通过胞吞、胞吐进出细胞

C. 质壁分离过程中水分子顺相对含量梯度运输

D. 主动运输过程中往往伴随着载体蛋白结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肌细胞内的肌质网是由大量变性的线粒体组成的,由此可推测肌质网的作用是(  )

A. 增大细胞内的膜面积 B. 某些大分子物质的运输通道

C. 有利于对肌细胞的能量供应 D. 与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,实验结果如图所示。下列说法错误的是

A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组

B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果,所以整个实验应在黑暗中进行

C.该实验说明生长素低浓度有促进作用,高浓度有抑制作用

D.当生长素的浓度增高到一定值后,生长素浓度与乙烯的产量呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,错误的是

A. 提取时加入CaC03可防止研磨时色素被破坏

B. 叶黄素更易溶于层析液,在滤纸条上位置最高

C. 若滤液细线触及层析液,则滤纸条上不会出现色素带

D. 层析液有毒性易挥发,所以该实验必须在通风的环境中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统,并绘出了该生态系统的结构模式图如图所示,请据图分析回答:

1该生态系统的生产者主要是_________,沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于______________。从生态系统的功能角度进行分析,该生态系统最大的优点是提高___________的利用率,减轻环境污染。

2该生态系统的总能量是_______________________

3该农业生态系统的农作物如果是水稻,在稻田中养鱼和蛙能提高________稳定性,原因___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中属于渗透作用的是( )。

A. 水分子通过细胞壁 B. 葡萄糖分子通过细胞膜

C. K+通过原生质层 D. 水分子通过原生质层

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【题目】图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a 及X染色体上的基因B/b控制),图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:

(1)甲病是由 染色体上 性基因控制的。12号个体的X染色体来自于第I代的 号个体。

(2)9号个体的基因型是 。14号个体是纯合体的概率是

(3)图2中细胞c1的名称 。正常情况下,细胞d1和d4中的染色体数目是否相同?

(是或否)。

(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 (填图中数字)过程实现的。

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