A. | a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 | |
B. | c激素是垂体分泌的,e表示水的重吸收过程 | |
C. | d是胰高血糖素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 | |
D. | 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 |
分析 分析题图:图示为神经调节和体液调节过程,神经调节过程的信息分子是神经递质,如b过程;体液调节过程的信息分子是相应的激素,如a(促甲状腺激素)、c(抗利尿激素)、d(胰岛素)过程.
解答 解:A、作用于甲状腺的a激素是垂体释放的促甲状腺激素,A错误;
B、c激素是抗利尿激素,是由下丘脑合成垂体释放的,可促进肾小管和集合管重吸收水,B错误;
C、d能通过调节使血糖浓度降低,所以d是胰岛素,C错误;
D、甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作用,通过反馈维持内环境相对稳定,D正确.
故选:D.
点评 本题考查信息分子的作用,综合考查水平衡调节、甲状腺激素调节、血糖调节等内容,关键是通过图形分析信息分子的种类.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卡尔文用14C标记的CO2追踪碳元素在光合作用中的转移途径 | |
B. | 格里菲思通过实验推想出已经杀死的S型细菌中含有某种“转换因子” | |
C. | 萨顿通过对蝗虫减数分裂的研究,证明了基因在染色体上 | |
D. | 罗伯特森在电镜下观察细胞膜,提出了蛋白质-脂质-蛋白质三层结构模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可推断,W染色体决定蝴蝶雌性生殖器官的生长发育 | |
B. | 过程Ⅰ体现了细胞膜具有流动性的特点,也与细胞膜的识别功能有关 | |
C. | 若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1条染色体 | |
D. | 阴阳蝶的出现是个别染色体数目变异的结果,可以用光学显微镜观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射甲状腺激素后再进行甲状腺切除,过5d后再移植甲状腺 | |
B. | 注射甲状腺激素后再进行甲状腺切除,过5d后再注射甲状腺激素 | |
C. | 将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射给切除甲状腺的老鼠 | |
D. | 从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的等量溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌只进行发酵 | B. | $\frac{2}{3}$的葡萄糖用于发酵 | ||
C. | $\frac{1}{3}$的葡萄糖用于发酵 | D. | 酵母菌停止发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时,染色质缩短变粗,成为光学显微镜下清晰可见的染色体 | |
B. | 细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所,是遗传的控制中心 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 核仁中的DNA控制着细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是( )
A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
下列四个杂交组合中,理论上,子代中能出现3﹕1的性状分离比的是
A.Aa × Aa B.AA × Aa
C.Aa × aa D.AA × aa
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